浅谈产教融合在教学改革中发挥的作用——以长治学院美术系产教融合创新创业基地建设为例

发布时间：2021-08-02 09:36

　　改革开放以来,随着国内社会经济建设的迅速发展,地方院校面临转型发展,人才培养模式也需要调整。既有利于专业特色发展,又能制定出适应当前社会所需的专业人才培养方案。一方面,能保持对社会需求人才的预见性;另一方面,也能不断总结人才培养与社会接轨的经验,紧跟时代步伐。文章从产教融合的设计理念出发,以校内建设创新创业、实践实训基地为例,从校企合作、教学课程优化、师资队伍培训、研发文创产品等方面所取得的一些成效,浅谈产教融合在教学改革中发挥的作用。 

【文章来源】：长治学院学报. 2020,37(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、产教融合的内涵与实施手段
    （一）校内建设校企合作区
    （二）实行工作室制管理、实训负责制
    （三）以彩塑、壁画项目产教融合的特色发展
二、产教融合的应用价值
    （一）校企合作共同培养教师团队
    （二）增加了学生学习专业的兴趣
    （三）促进了毕业生的就业率
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科高校师资培养模式研究[J]. 肖庆东.  吉林省教育学院学报. 2019(02)
[2]基于校企合作的“互补型双师”师资团队培养模式研究——以常州刘国钧高等职业技术学校为例[J]. 强桂凤.  机械职业教育. 2018(11)
[3]高校工业设计专业师资建设存在的问题及对策[J]. 陈浩淼.  家具与室内装饰. 2014(10)



本文编号：3317334