基于SWOT分析的高校美术教育自媒体平台研究——以“研品汇”App为例

发布时间：2022-04-17 21:00

　　新媒体发展加快了学科教育的数字化、信息化、虚拟化进程,高校美术教育领域开始运用自媒体平台作为专业教育的有益辅助。"研品汇"App以服务高等美术教育为宗旨,体现了自媒体属性与美术教育功能的有机结合。综合其内容、受众、传播环境的特点,运用SWOT分析法剖析其优势与劣势、机遇与挑战,并通过SWOT矩阵探析发展策略。分析得知,"研品汇"App受自身局限及环境影响,尚未能充分发挥自媒体优势达到理想的美术教育功效,在坚持学科教育专业性的同时,还需结合当下媒体环境与用户需求,找到合适的建设优化路径。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 “研品汇”主要特征:自媒体属性与美术教育功能的结合
    第一,个性化的艺术展示。
    第二,平等开放的交流互动。
    第三,群体性的专业学习。
2 “研品汇”的SWOT分析
    2.1 优势(Strengths)分析
        2.1.1 稳定的传播场域
        2.1.2 满足受众需求的内容
        2.1.3 “实名制”的安全性优势
    2.2 劣势(Weaknesses)分析
        2.2.1 个性化内容少,形式单一
        2.2.2 注册用户数量少,活跃度低
        2.2.3 管理保障制度尚不完善
    2.3 机会(Opportunities)分析
        2.3.1 新媒体时代的行业机遇
        2.3.2 专业性学术资源价值的提升
        2.3.3 社会大众对艺术产品的需求增加
    2.4 局限与挑战(Threats)
        2.4.1 高校内部的局限
        2.4.2 外部环境的挑战
3 基于SWOT矩阵分析的优化路径
    3.1 “研品汇”SWOT分析矩阵
    3.2 高校美术教育自媒体的优化路径
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新常态下我国艺术品电商平台的监管路径转向及其政策供给[J]. 朱锦程.  江苏师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角[J]. 李长波.  高教探索. 2016(05)
[3]论自媒体的特征、挑战及其综合管制问题[J]. 宋全成.  南京社会科学. 2015(03)



本文编号：3646240