《柳林风声》的语言特色及两个中译本的比较研究
发布时间：2021-03-09 14:49
肯尼斯格雷厄姆是英国杰出的儿童文学作家，1859年3月8日出生于苏格兰的爱丁堡。格雷厄姆酷爱大自然，这也正为他进行以小动物为题材的创作奠定了基础。1908年格雷厄姆根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版了名著《柳林风声》。故事主要讲述了一只高傲自大的蟾蜍和他朋友们之间的各种经历。通过自己的冒险以及朋友们的帮助，蟾蜍逐渐改变了自己的性格，并且成功夺回失去的蟾蜍宫殿，和它们幸福地生活在一起。该书一经出版便在英国家喻户晓，成为英国一代代儿童及青年的心爱读物，被誉为英国儿童文学黄金时代的压轴之作，这不仅是因为《柳林风声》曲折有趣的故事情节，更在于其细腻典雅的文笔，是地道的英国散文风格。它对大自然的描写丰富流畅，富含哲理。本文一方面依据文体学的分析方法，从语音，词汇，以及修辞等方面对其语言加以分析。通过本文全方位分析以期展现《柳林风声》独特的语言魅力。另一方面，本文精选了这部作品两本不同的中译本，通过对其在词汇，句子，修辞等方面的不同翻译方法的分析，总结得到了儿童文学作品的一般翻译策略。本论文由五章组成，包含引言、正文、结语三个部分。第一章是全文的引言部分，简要介绍了《柳林风声》作者肯尼斯格雷厄姆的生平以及这部作品的主要内容，概括说明本论文的主体内容。第二章用来分析该书主要的语言特色，从文体学出发,主要分析了《柳林风声》的语音，词汇以及修辞方法，第三章主要是对比两种不同译本的部分译文，对上述语言的翻译处理，探究儿童文学的翻译策略。第四章通过分析《柳林风声》的翻译策略，具体分析儿童文学尤其是其中的动物小说翻译时应该采用的翻译策略，所要考虑到的翻译因素。第五章是全文的结论。从对《柳林风声》的语言特色研究以及儿童文学翻译策略的探讨，希望从一个全新的视角来审视儿童文学的翻译，同时对儿童文学的翻译提供一些参考和借鉴。
【学位授予单位】：天津理工大学天津市
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【页数】：54
文章目录
摘要
Abstract
Chapter One Introduction
1.1 The brief introduction of the author Kenneth Grahame
1.2 The brief outline of the book The Winds in the Willows
1.3 The theme of The Wind in the Willows
1.4 Literature Review
1.5 The main contents of this thesis
Chapter Two Analyze the Words' Features of the Winds in the Willows
2.1 Words' features of main characters
2.1.1 Sound effect
2.1.2 Diction features
2.2 Words' features of symbolic language
2.2.1 Mole
2.2.2 Rat
2.2.3 Toad
2.2.4 Badger
2.3 Rhetorical Features
2.3.1 Simile
2.3.2 Personification
2.3.3 Parallelism
2.3.4 Contrast
Chapter Three Contrast of Feature Language Translation Processing of Two Different Chinese Translation Versions
3.1 Translation of cultureloaded words
3.2 Dealing with Stylistic Elements
3.2.1 Rhythm and Rhyme
3.2.2 Onomatopoeia
3.2.3 Colloquial description
3.3 Translation of rhetorical sentences
3.3.1 Simile
3.3.2 Metaphor
3.3.3 Personification
3.3.4 Parallelism
Chapter Four Translation Strategies of children Literature
4.1 Children Literature
4.1.1 Definition
4.1.2 Characteristic
4.2 Translation strategies of The Wind in the Willows
4.2.1 Reader's Consideration and Translator's Subjectivity
4.2.2 Domestication and Foreignization
4.2.3 Translation result: effect equivalence
4.3 Translation strategies of children literature
4.3.1 Direct translation and indirect translation
4.3.2 Foreignizing translation and domesticating translation
Chapter Five Conclusion
Bibliography
发表论文和科研情况说明
Acknowledgements
参考文献
期刊论文
[1]儿童文学翻译中的“归化”与“异化”——以《柳林风声》的两个译本为例[J]. 徐亚男. 语文学刊(外语教育教学). 2012(05)
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[3]安德烈·勒菲弗尔翻译思想述评[J]. 张鸿凡,曾薇薇. 海外英语. 2011(10)
[4]跨文化翻译研究的定性问题—基于安德烈·勒菲弗尔《翻译、改写以及对文学名声的控制》的述评[J]. 裴竞超. 河南城建学院学报. 2011(01)
[5]文学翻译研究的文化转向[J]. 骆贤凤. 湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[6]试论儿童文学翻译批评中的读者意识[J]. 肖洪林. 天府新论. 2006(S1)
[7]《杨柳风》:一个关于家园的乌托邦[J]. 罗良功. 外国文学研究. 2006(04)
[8]儿童文学翻译刍议[J]. 徐德荣. 中国翻译. 2004(06)
[9]五四时间儿童文学翻译的特点[J]. 秦弓. 中国社会科学院研究生院学报. 2004(04)
[10]论我国的翻译批评——回顾与展望[J]. 王恩冕. 中国翻译. 1999(04)
硕士论文
[1]《柳林风声》对儿童的美育功能[D]. 王莹.东北师范大学 2009
本文编号：3073027
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