《记忆传授人》中的去童年化表征

发布时间：2021-06-01 00:32

　　童年是一个人生理、情感和精神发展的关键时期,而青少年反乌托邦小说中,儿童健康发展的自然规律通常让位于"更高的"目标。洛伊丝·劳里的《记忆传授人》中,为了社区的"同一",青少年有着统一的、标准化的成长模式,身体、情感和思想受到全面控制,被规训成顺从、去童年化的"小大人"。小说虽然描写了一个青少年被剥夺成为主体可能的反乌托邦世界,但最终通过主人公远走"他处",赋予了他们保留自我、改善社会的使命和希望。 

【文章来源】：当代外国文学. 2018,39(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、身体的同一化
二、情感的荒漠化
三、心智的单向化
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]审美价值视阈内情感的缺失与回归[J]. 段虹.  北方论丛. 2007(06)



本文编号：3209290