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从认知诗学角度解读《船讯》

发布时间:2021-11-13 15:54
  安妮·普鲁是美国当代最具影响力的作家之一。1993年出版的短篇小说《船讯》获得了广泛关注,同年,该书获得国家图书奖,次年又获得普利策小说奖。近年来,对该小说的研究主要集中在生态批评方面,本文作者试图从认知诗学角度,运用认知诗学中以Peter Stockwell为代表的图形/背景理论对该作品进行解读,尝试从全新的角度分析读者的注意力是如何聚焦在主人公奎尔身上,并与之产生共鸣。正是由于奎尔在各方面得到了凸显,才使他完成了构建自我的过程。从而验证了该理论对文学文本的强大阐释力。首次提出图形/背景理论的是丹麦心理学家鲁宾。图形/背景理论以凸显原则为基础。图形在认知概念中是突出的部分,获得最多的注意。背景是衬托图形的部分。两者不能被同时感知。图形的形状,结构和连贯性比较完整,在知觉中易于凸显,从而引起注意,背景的细节相对模糊,不易凸显,容易被忽略。在认知特征上,凸显的对应物是它所吸引的读者的注意力。在阅读文学作品这一动态过程中,读者根据注意力的不断变换确定图形与背景。《船讯》讲述的是一位失败的中年男人—奎尔重获新生的故事。纽约三流记者,长相丑陋,性格愚钝,三十多年来从未得到别人的肯定,在生活和婚... 

【文章来源】:南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】:51 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
Abstract
摘要
Contents
Chapter Ⅰ Introduction
    1.1 Annie Proulx' Life and Writing Career
    1.2 Introduction of The Shipping News
    1.3 Literary Review
    1.4 Research Method and Purpose
Chapter Ⅱ Figure-ground Theory
    2.1 Basic Contents of Figure-ground Theory
    2.2 Figure-ground Theory in Cognitive Poetics
    2.3 The Relationship between Figure-ground Theory and Reader's Attention
Chapter Ⅲ Figure-ground Theory in the Analysis of Quoyle in Mockingburg
    3.1 Quoyle's Childhood
    3.2 Quoyle's Love
    3.3 Quoyle's Career
    3.4 The Interpretation of Quoyle in Mockingburg with Figure-ground Theory
Chapter Ⅳ Figure-ground Theory in the Analysis of Quoyle's Rebirth Course inNewfoundland
    4.1 Quoyle's Prominence in Psychological Change
        4.1.1 Not Wanting a Boat
        4.1.2 Buying a Boat
        4.1.3 Learning to Swim
    4.2 Quoyle's Prominence in Love
        4.2.1 Encounter with Wavery
        4.2.2 Hesitation for Love
        4.2.3 The Realization of True Love
    4.3 Quoyle's Prominence in Career
        4.3.1 Unwillingness to Do the Job
        4.3.2 Get Recognition in His Work
        4.3.3 Be the Chief Editor
Chapter Ⅴ Conclusion
Acknowledgements
Bibliography
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】:
期刊论文
[1]从认知诗学视角看海明威《一个干净、明亮的地方》的主题[J]. 米卫文.  外国语文. 2010(05)
[2]图形-背景理论在诗歌《苍蝇》分析中的应用[J]. 文慧,李宏鹤.  太原科技大学学报. 2010(02)
[3]国外认知诗学研究概观[J]. 苏晓军.  外国语文. 2009(02)
[4]试论认知诗学研究的演进、现状与前景[J]. 蒋勇军.  外国语文. 2009(02)
[5]基于图形背景理论的《哈利·波特》认知解读[J]. 杨颖.  安徽理工大学学报(社会科学版). 2009(01)
[6]故事与认知——简论认知诗学的文学功用观[J]. 熊沐清.  外国语文. 2009(01)
[7]谈关于认知文体学的几个问题[J]. 申丹.  外国语文. 2009(01)
[8]《船讯》:对语言与自我认同主题关系的探讨[J]. 王弋璇.  外国文学研究. 2008(04)
[9]图形/背景理论在唐诗中的现实化及其对意境的作用[J]. 梁丽,陈蕊.  外国语(上海外国语大学学报). 2008(04)
[10]论图形-背景理论在认知语言学领域运用的优势及不足[J]. 李疆彤.  宜宾学院学报. 2008(02)

硕士论文
[1]论小说《船讯》中象征的运用[D]. 程航.河北大学 2007



本文编号:3493296

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