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  本文关键词：学习及实践戏剧教学法对教师角色转变的影响，由笔耕文化传播整理发布。

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 流动儿童初中后家庭教育投资决策的实证分析——基于北京的调研数据 张绘，ZHANG Hui
 家校冲突与冲突管理的质性研究 梁亦华，LEUNG, Yick-Wah
色诺芬教育哲学辨析 张晓燕，ZHANG Xiao-yan
 现代教育学体系的实践取向与逻辑成分 余清臣，YU Qing-chen
 教育何以关涉权力 徐巍，XU Wei
 论教师作为研究者的内涵:教师研究性思维的运用 张华军，ZHANG Hua-jun
 引导性传统与中国课程改革 张俊列，ZHANG Jun-lie
 文化的视角:美国课程史的转向及其意义 何珊云，HE Shan-yun
 构建可供学生选择的普通高中学校课程体系的实践研究 李希贵，秦建云，郭学军，LI Xi-gui，QIN Jian-yun，GUO Xue-jun
 台湾中小学表演艺术戏剧教学的解析 张晓华，Hsiao-hua Chang
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 “幼儿园(Kindergarten)”一词的诞生及隐义 罗瑶，LUO Yao
 “捍卫童年”:必要的界限与弱化差异 杜传坤，DU Chuan-kun

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