刘天华平民化音乐教育思想及其成就研究

发布时间：2017-03-30 17:11

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【摘要】：19世纪末20世纪初,在这段时间里,中国正处于大变革时期。为了救亡图存,使中国走向复兴之路,一些先进的知识分子掀起了救国的思潮。在一系列的变法改革和文化运动的影响下,这使得一部分人的思想发生了变化。越来越多人们逐渐意识到民主与科学的意义和价值。这也唤醒人们的民主的意识,人们也开始越来越关注民主以及平民大众的权利和义务。在教育的领域中,也开始重视平民教育。一些有识之士开始有意的从平民着手,化繁为简,创作贴近人们大众生活的作品或者人们能够看得懂、能够理解的作品;从而可以提高人们的知识文化水平,提高他们的修养,进而可以整体提高我们国人的素质。在这样的时代和文化背景下,刘天华的音乐思想也受到了很大的影响。他认为音乐不应该只是少数人娱乐的工具,应该是每个人所应该具备的养生工具。他的一生也是本着这个目标去创作和教学的。他的这种平民化音乐思想是以我们传统的民族民间音乐文化为根基,大胆的借鉴西方的音乐文化,来改进我们的国乐,这对我们的音乐教育具有很大影响。不仅如此,刘天华的平民化音乐思想还具有一定人文关怀,他把音乐作为一种养生工具,这对培养和完善人们的人格具有重要的作用。再者,他的平民化音乐思想这种理论虽然在当时太过于宏伟,难于实现。但是,在当时具有一定的积极意义,对我们今后构建音乐教育体系和提高人们的整体音乐素养也有着很重要的现实意义。本文着重分析刘天华平民化音乐教育思想的理论来源、理论构成以及刘天华平民化音乐教育思想的所取得成就。通过分析他的这种思想的理论与实践,来阐述刘天华平民化音乐教育思想的成因和意义。以及他的这种思想对当今我们发展音乐教育事业有何价值和意义。也更清楚刘天华不仅在音乐教育方面所做出的贡献和价值。
【关键词】：刘天华 平民化音乐教育思想 成就 评价
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J60-05
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-14
• 一、研究缘由8-9
• 二、刘天华音乐思想的研究现状9-11
• 三、研究方法和意义11-14
• 第一章 刘天华平民化音乐思想的源流14-18
• 第一节 戏剧改良运动思潮的影响14-15
• 第二节 平民运动思潮的影响15-16
• 第三节 白话文化运动的影响16-18
• 第二章 刘天华平民化音乐教育思想的内容及其特征18-26
• 第一节 刘天华的平民化音乐教育思想构成18-22
• 一、平民化的音乐创作观19-20
• 二、平民化的音乐教学观20
• 三、平民化的音乐活动观20-22
• 第二节 刘天华平民化音乐教育思想的特征22-26
• 一、兼容并包22
• 二、与时代接轨22-23
• 三、以人为本23-25
• 四、以民族文化为根25-26
• 第三章 平民化音乐教育思想取得的成就26-40
• 第一节 社会音乐教育中的成就26-33
• 一、整理民间音乐，促进民间音乐的发展26-28
• 二、举办各种音乐社会活动，普及音乐教育28-33
• 第二节 学校音乐教育中的成就33-35
• 一、有教无类、深化民主思想33-34
• 二、创编二胡教材，使二胡教学平民化34-35
• 第三节 在音乐创作中的成就35-40
• 一、中西融合的音乐创作方式35-37
• 二、丰富、多元的创作内容和题材37-38
• 三、真挚朴实的音乐情感38-40
• 第四章 对刘天华平民化音乐教育思想的评价40-46
• 第一节 刘天华平民化音乐教育思想的积极意义40-43
• 一、对当时国乐改进的积极意义40-41
• 二、对推动平民化音乐教育的积极意义41-43
• 第二节 刘天华平民化音乐教育思想发展的不足43-46
• 一、经费不足，，影响推广与实践43
• 二、缺乏音乐师资力量43-44
• 三、脱离国情，过于理想化44-46
• 结论46-50
• 参考文献50-52
• 致谢52-54
• 攻读学位期间发表的学术论文目录54-55

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5 赵挺;;刘天华对发展二胡的历史贡献[J];黑龙江科技信息;2008年13期

6 梁聆聆;;松、空、静、雅——刘天华二胡作品教学演奏要领初探[J];音乐天地;2012年11期

7 罗嘉琪;;电影《刘天华》解读:音乐与人生[J];电影文学;2012年23期

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本文编号：277629