谷建芬古诗词儿童歌曲研究

发布时间：2022-07-16 17:26

　　谷建芬是中国音乐当代发展史上重要的作曲家、音乐教育家,她创作的作品具有丰富多彩的民族性和与时俱进的时代性。谷建芬在年近古稀之时,选择以古诗词为歌词,运用音乐的语言为中国儿童创作歌曲,为儿童创作国学与音乐相结合的音乐用以音乐启蒙教育。本文以谷建芬古诗词儿童歌曲的创作和表演艺术特点为主要研究对象,通过对谷建芬古诗词儿童歌曲的分析,尝试从作品的创作背景与创作历程、创作手法,并结合谷建芬古诗词儿童歌曲的创作题材,总结出谷建芬古诗词儿童歌曲的创作风格和艺术价值,为我国的儿童歌曲创作提供相关的专业技术理论支持。对于谷建芬古诗词儿童歌曲音乐本体深入研究,分析作品的题材与创作技法,创作技法分析从节奏、旋律、衬词、调式调性、曲式结构和配器伴奏六方面进行阐述,其中特点包含节奏特点、旋律特点、歌词特点和调式调性等以及内部存在的逻辑规律。对谷建芬古诗词儿童歌曲的演唱分析,主要从歌曲的演唱形式和演唱方法的把握进行分析,其中演唱方法从朗诵、气息和咬字进行阐述。分析谷建芬古诗词儿童歌曲的艺术价值,初步研究谷建芬古诗词儿童的创作背景与历程和创作技法相结合,总结出创作的艺术价值。艺术价值从对培养儿童对音乐的审美能力、弘... 

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 谷建芬古诗词儿童歌曲的创作背景
    第一节 谷建芬简介
    第二节 谷建芬古诗词儿童歌曲的创作历程
        一、第一阶段:创作起因
        二、第二阶段:出版与宣传
第二章 谷建芬古诗词儿童歌曲的创作分析
    第一节 儿童歌曲的创作技法分析
        一、旋律的特点
        二、节奏、节拍的特点
        三、歌词的特点
        四、调式调性的特点
        五、曲式结构的特点
        六、配器伴奏的特点
    第二节 创作题材分析
        一、田园风情
        二、亲情友情
        三、励志勉励
        四、家国情愁
    第三节 谷建芬古诗词儿童歌曲创作风格分析
        一、浓郁多彩的民族风格
        二、清新独特的个人风格
第三章 谷建芬古诗词儿童歌曲的演唱分析
    第一节 谷建芬古诗词儿童歌曲的演唱形式分析
        一、齐唱
        二、合唱
        三、轮唱
        四、表演唱
    第二节 谷建芬古诗词儿童歌曲的演唱方法分析
        一、朗诵
        二、咬字归韵
        三、气息
    第三节 谷建芬古诗词儿童歌曲代表性作品演唱分析
        一、《登黄鹤楼》
        二、《村居》
第四章 谷建芬古诗词儿童歌曲的艺术价值
    一、谷建芬古诗词儿童歌曲满足儿童对儿童音乐的审美需求
    二、谷建芬古诗词儿童歌曲对民族传统文化的传承和发扬
    三、谷建芬古诗词儿童歌曲对当代儿童歌曲创作的启示
结语
附录
参考文献
致谢
在读期间相关成果发表情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“学堂乐歌”到“新学堂歌”——近现代不同历史时期的儿童歌曲创作[J]. 陈辉,陈晨星.  美育学刊. 2018(03)
[2]从《新学堂歌》说起[J]. 章静.  国际人才交流. 2017(07)
[3]为孩子们写歌——浅谈谷建芬的新学堂歌[J]. 姚梦娇.  黄河之声. 2015(14)
[4]论国学在儿童音乐教育中的传承——以《新学堂歌》为例[J]. 王瑶.  北方音乐. 2015(01)
[5]探析谷建芬“新学堂歌”的创作特征[J]. 林芳芳.  音乐创作. 2015(01)
[6]儿童古诗词歌曲的审美特征及其对儿童素质教育的影响[J]. 杜乡.  大舞台. 2014(07)
[7]淡淡“离别”相思美——浅谈新学堂歌《赋得古原草送别》[J]. 王莹,高晶晶.  音乐时空. 2014(11)
[8]“新学堂歌”对创作的启迪——浅析谷建芬古诗词歌曲的创作特点[J]. 王晓璇.  北方音乐. 2014(02)
[9]爱,在歌声中悠然浸润——《谷建芬古诗词歌曲20首新学堂歌》的教学实践与感悟[J]. 郑丽平.  中小学音乐教育. 2012(09)
[10]古诗文与音乐的完美结合——分析谷建芬《新学堂歌》[J]. 张巧鹃,黄睿.  大舞台. 2012(01)

硕士论文
[1]古诗词歌曲进入小学音乐课堂的可行性研究[D]. 张珂珂.信阳师范学院 2018
[2]音乐家钱君匋研究[D]. 葛兆远.浙江师范大学 2015
[3]儿童古诗词歌曲创作研究[D]. 王敏.江苏师范大学 2013
[4]潘振声儿童歌曲研究[D]. 王冬香.西北师范大学 2012
[5]百川融汇 流韵沁芳—谷建芬艺术成就研究[D]. 汤莉.河南大学 2007
[6]幼儿园5-6岁儿童歌曲偏好现状研究[D]. 王平.南京师范大学 2003



本文编号：3662945