高校声乐教育应用型人才的培养心得

发布时间：2021-04-21 23:19

　　在现阶段各高校的教育过程中,教育工作者们往往更加注重对于学生应用型人才的培养,通过素质教育提升个人音乐水平。而各类院校在音乐教育方面,更加注重对于学生个人水平的全方面发展,为了能够培养出一批适用于社会且全方面的应用型的人才,教育工作者们应该根据分析当下各类高校声乐教育现状,从素质教育出发,着重培养学生全方面发展,本人也为此提出了几点针对性的策略,从而叹息各类高校声乐教育应用型人才的培养心得,促进学生全方面发展。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当下高校声乐教育培养应用型人才存在的问题
    （一） 声乐教育培养目标落后。
    （二） 忽略了理论和实践相结合。
二、高校声乐教育应用型人才培养措施
    （一） 明确声乐教学的目标, 培养应用型声乐人才。
    （二） 在声乐教学中注重理论和实践的结合, 培养应用型人才。
    （三） 更新声乐教学内容, 培养应用型人才。
    （四） 通过多种形式展现声乐教学, 培养应用型人才。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型人才培养模式下地方高校声乐教学的改革与创新[J]. 唐博.  音乐时空. 2015(23)
[2]高校声乐教育应用型人才的培养[J]. 梁雪.  黑龙江高教研究. 2014(03)
[3]艺术实践在培养高校声乐表演人才中的重要性[J]. 刘瑶.  时代文学(上半月). 2012(06)



本文编号：3152685