大数据视阈下音乐课堂的美育教学研究

发布时间：2021-05-09 23:15

　　青年大学生作为高知群体,在校园信息化教育普遍实现的今天,多元化思潮对大学生思想形成强烈冲击,加强大学生美育教育以促进健康人格的养成。大数据已经成为一种新型的教学手段,发挥大数据教学资源在大学音乐课堂中的作用,开展音乐美育教学,整合音乐美育资源,促进大学生理想人格的形成。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、大数据和音乐教学
二、高校音乐美育教学现状
三、大数据时代音乐课堂美育教学的开展对策
    (一) 明确美育培养目标, 创新教学管理
    (二) 改善音乐课堂美育教学方法, 培养学生创新思维
    (三) 提升教师信息技术素养, 丰富音乐美育教学资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”思维下的音乐慕课与音乐教学创新[J]. 任恺.  中国音乐. 2018(03)



本文编号：3178203