民族声乐艺术指导中即兴伴奏的技术性研究

发布时间：2021-06-06 18:58

　　当前我国教育事业不断发展和创新,民族声乐艺术指导工作也在逐步进行。钢琴即兴伴奏中不仅要掌握精湛纯熟的演奏技术,也应当具备灵活多元的视唱练耳与基础乐理的应用能力、和声学与复调、以及作曲技术理论等等,所以在教学过程中,教师应当将理论知识和实践教学有效结合,根据音乐曲目的情感以及内涵,切实将理论知识转换为即兴伴奏技巧,才能够成为优秀的钢琴演奏者。无论哪项专业技术或能力欠缺,都可能会影响演奏者的音乐即兴伴奏能力,所以优秀的钢琴即兴演奏者与艺术指导者必须融会贯通的有效应用,各类钢琴即兴伴奏织体,才能够熟练驾驭各类风格的音乐作品,必须打下夯实的基础水平。所以本文在此背景下简要分析民族声乐艺术指导中即兴伴奏技术的相关研究,希冀有效促进民族声乐艺术指导即兴伴奏技术的有效发展。 

【文章来源】：传播力研究. 2018,2(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、声乐艺术理论概述
二、当前艺术指导即兴伴奏能力的培养存在的问题
    (一) 教师的即兴伴奏指导能力水平较差
    (二) 理论教学与实践教学亟待融合
三、民族声乐艺术指导中即兴伴奏的技术化应用
    (一) 和声学
    (二) 曲式学
    (三) 复调学
    (四) 视唱练耳
    (五) 作曲技术理论
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新世纪以来我国高校钢琴教学理论的对外借鉴[J]. 王九彤.  音乐研究. 2011(06)



本文编号：3214957