学前教育钢琴集体课教学现状及改进方法

发布时间：2024-06-30 12:55

　　钢琴学习作为学前教育必学的课程之一,有举足轻重的地位。本文通过对学前教育钢琴集体课教学现状的分析,发现其存在的问题,并且依据学生目前的学习特点和教师的教学经验,试图提出针对性的改进方法,希望促进学前教育专业学生的发展,为钢琴集体课教学质量的提升做出贡献。

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【文章目录】：
一、学前教育钢琴集体课教学现状
    1. 面对陌生的钢琴学习，学生的热情不高，动力不足
    2. 从学生心理角度来说，对钢琴学习没有信心
    3. 学生不能找到适合自己的学习方法，使得钢琴学习非常困难
二、学前教育钢琴集体课改进方法
    1. 确立有效学习目标，发掘学习动机
    2. 培养学生的兴趣和自信心
    3. 寻找学习策略
三、结束语



本文编号：3998760