“互联网+”背景下高等院校音乐教育产业化路径之探微

发布时间：2021-06-21 08:50

　　"互联网+"时代背景下,互联网技术、新媒体技术、数字技术、流媒体等早已充斥在人们的生活中,影响着人们的学习和生活方式。现代高等音乐教育在这样的时代背景下亦重新焕发出新的生机与活力。因此,文章就如何立足于"互联网+"时代,针对如何找到高校音乐教育产业化发展的新挑战、新途径展开了详细论述。 

【文章来源】：太原城市职业技术学院学报. 2018,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”背景下高校音乐教育产业化发展之新挑战
    (一) 音乐文化发展环境的挑战
    (二) 音乐艺术传播方式的挑战
    (三) 音乐产业载体媒介的挑战
二、“互联网+”背景下高校音乐教育产业化发展之新途径
    (一) 互动学习平台的建设
    (二) 艺术资源平台的共享
    (三) 文化服务平台的搭建
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代民族音乐的文化传承与创新路径研究[J]. 江博.  贵州民族研究. 2018(03)
[2]理解、沟通与融合——世界音乐周2015暨东南亚音乐国际研讨会综述[J]. 甘咏梅.  音乐时空. 2016(09)
[3]新时期音乐教育的产业化尝试[J]. 王轶舫.  新课程学习(下). 2015(05)
[4]音乐文化产业新语境与高校音乐教育改革的契机[J]. 李艳昆.  大舞台. 2012(06)
[5]高师音乐教育产业化问题探析[J]. 张宇.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2011(01)
[6]产业化困境中的两难抉择和科学思维——高等音乐教育及专业院团体制改革的理论探究[J]. 居其宏.  南京艺术学院学报(音乐与表演版). 2006(02)

博士论文
[1]高校文化创意产业人才培养研究[D]. 李晓溪.上海大学 2014



本文编号：3240374