基于慕课视域下的声乐教学改革分析
发布时间:2021-06-21 14:49
从发展现代化教育的角度来看,不仅要求教育工作者在组织与实施教学中传授给学生知识,还要求引导学生养成主动思考问题、自主学习的学习习惯。这就要求我们在选择适当的教学方法以及课堂教学模式,其中网络教学的模式就可以有效的激发学生的学习兴趣,使其充分发挥主观能动性积极主动的学习,进而提高学习效率,避免被动性、强制性学习所带来的困扰。本文以声乐教学为研究视角,针对慕课视域下的声乐教学改革对策展开分析讨论,期待为进一步提高声乐教学水平贡献绵薄之力。
【文章来源】:黄河之声. 2018,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、强化学生主体性地位
二、注重教育资源的共享与互动
三、加快硬件设施建设步伐
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“美声之林”声乐慕课实用价值与创新发展之思索[J]. 冯凌燕. 歌唱艺术. 2017(07)
[2]“慕课”背景下地方本科院校声乐教学模式改革研究[J]. 匡泓锦. 艺术评鉴. 2017(05)
本文编号:3240874
【文章来源】:黄河之声. 2018,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、强化学生主体性地位
二、注重教育资源的共享与互动
三、加快硬件设施建设步伐
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“美声之林”声乐慕课实用价值与创新发展之思索[J]. 冯凌燕. 歌唱艺术. 2017(07)
[2]“慕课”背景下地方本科院校声乐教学模式改革研究[J]. 匡泓锦. 艺术评鉴. 2017(05)
本文编号:3240874
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