开放协作型项目教学模式在高职声乐教学中的应用解析

发布时间：2021-07-06 17:28

　　随着我国高职院校逐渐注重声乐教育,声乐教育成为极为重要的一门基础学科。声乐教育的不断改革,促使各个高职院校的声乐教育也在不断地提升,在声乐教育方面,个各高职院校都在逐渐加大此方面的投入。虽说在不断地改革提升,但是也在其中发现问题,传统的教学理念对声乐教育产生的影响和弊端一一呈现,所以,要想从根本上解决存在的问题,就要对以往的声乐教育理念进行剖析,这正是本文的重点。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高职院校声乐教学中的不足
    (一) 不注重情感
    (二) 不注重文化
二、开放协作型项目教育模式对高职声乐教学的意义
三、开放协作型项目教育模式对高职声乐教学的应用策略
    (一) 阅读指导
    (二) 声乐开放性技能学习指导
    (三) 声乐开放性审美指导


【参考文献】：
期刊论文
[1]开放协作型项目教学模式在高职声乐教学中的应用[J]. 张雯雯.  湖北科技学院学报. 2015(12)



本文编号：3268665