非传统音乐钢琴弹唱训练方法探究

发布时间：2021-07-08 09:11

　　在非传统音乐钢琴弹唱作品,其训练过程中最大的难点就在于音准的把握。由于非传统音乐中没有音级作为参考,只能凭借相邻音之间的关系来寻找音高,因此非传统音乐钢琴弹唱训练的关键即是音程的进行。因此笔者认为,应该针对音程的关系来进行一系列训练。作为一门基础学科,视唱练耳课程中有关非传统音乐基础技能训练之探索和研究的书籍相对比较少,针对这类作品专门的教学方法也相对不足。然而随着时代的发展,对于视唱练耳课程的学习者来说探求非传统音乐视唱练耳课程的有效学习方法,并很好的运用在实践操作上,对于建立多样化的音乐思维与音乐语言,是非常必要的。 

【文章来源】：黄河之声. 2018,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、准确两音关系的标记
    (一) 非传统音乐的特点
        1. 泛调性音乐。
        2. 无调性音乐。
    (二) 音程关系标记
二、准确音高概念的建立——半音阶以及半音阶变化练习
    (一) 半音数为1的音程练习——半音阶构唱练习
    (二) 音程感比较练习法:不同半音数的音程转换练习
    (三) 换唱名练习法——培养音程感的巩固训练
        1. 简单的换唱名基础练习
        2. 换唱名进阶练习
        3. 换唱名完整练习


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代音乐视唱练耳思维观念的体现——评刘永平教授的新著《现代音乐视唱教程》[J]. 舒琛珍,田可文.  黄钟（中国.武汉音乐学院学报）. 2003(04)



本文编号：3271282