国外音乐认知研究发展概谈

发布时间：2021-07-26 18:58

　　本文对国际音乐知觉与认知联合会,欧洲、北美、亚太等地区及英国、德国、澳大利亚、日本、韩国、阿根廷等国的音乐认知学术组织进行了简单介绍,使我们粗略地了解了国际音乐认知学术研究领域的发展,对我国音乐心理学研究将起到借鉴与推动作用。 

【文章来源】：河北师范大学学报(哲学社会科学版). 2008,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、音乐认知的研究范畴
二、国外音乐认知学会的组织与活动
    (一) 国际音乐认知学会活动简介
    (二) 各国音乐认知学的组织与活动
三、国外有关学术组织与会议的音乐认知研究概况


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴即兴伴奏教学中内心听觉的培养[J]. 梁虹.  交响(西安音乐学院学报). 2018(04)
[2]大班幼儿音乐认知能力的培养与教学实践研究[J]. 戴沉雁.  课程教育研究. 2013(26)
[3]音乐与语言的关系在认知神经科学研究的体现[J]. 何鑫华.  三峡大学学报(人文社会科学版). 2010(S1)

硕士论文
[1]“联觉”、“联想”与“体验”[D]. 郭佳.上海音乐学院 2019
[2]“联觉”现象在幼儿音乐教育中的运用[D]. 刘传莉.山东师范大学 2012



本文编号：3304162