教育学心理效应读后感_色彩学中的心理效应

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色彩学中的心理效应

长春理工大学学报(社会科学版)

丽,有时对比在纯度上含蓄、明度上稳重,又显得朴实无华。创造什么样的色彩才能表达所需要的感情,完全依赖于自己的感觉、经验以及想象力,没有什么固定的格式。

第20卷

三、色彩与心理感受

这里所说的心理感受是指视觉对色彩的反应,随外在环境而改变。视觉受色彩的明度及纯度的影响,会产生冷暖、轻重、远近、胀缩、动静等不同感受与联想。色彩由视觉辨识,但却能影响到人们的心理,作用于感情,乃至左右人们的精神与情绪。色彩就本质而言,并无感情,而是经过人们在生活中积累的普遍经验的作用,形成人们对色彩的心理感受。

1.色彩的冷暖感色彩的冷暖感被称为“色性”,色彩的冷暖感觉主要取决于色调。色彩的各种感觉中,的是冷暖感。在绘画与设计中,大的适用性,的气氛,。

2.三色的宽度之比为:白30、红33、蓝37,三色虽不等分,但在视觉上却造成了感觉上的等分,这是一个很有说服力的例子。

5.色彩的动静感色彩的动静感也称“奋静感”,是人的情绪在视觉上的反映。红、橙、黄色给人以兴奋感,青、蓝色给人以沉静感,而绿和紫属中性,介乎两种感觉之间。白和黑及纯度高的色给人以紧张感,灰色及纯度低的色给人以舒适感。动静感也来源于人们的联想,它与色彩对心理产生作用有密切关系。色彩的动静感与画面色调气氛和意境有着紧密的关系。色彩的运用应服务于主题,在进行色调设计时,色彩的动静感效果是必不可少的思考因素。

6.色彩的味觉联想

,就分析了色和味,、赤是苦、黑是咸味。现代心理学家。日本的一位学者调查的结果是:黄、白、桃红色是甜,绿色是酸,灰、黑色是苦味的,白、青是咸味的。色彩的味觉联想虽然不像色彩的冷暖那样直观,甚至有时似有似无、若隐若现,模糊的令人难以言表,但是在色彩和味觉相关的某些场合、某些行业,某些色彩使用是否恰当却不能忽视。

由于人们的年龄、性别、经历、修养、性格、情绪及民族传统、宗教信仰、地区风俗、环境的不同,人们对色彩的心理反应也不尽相同,所以不能把色彩的心理反应绝对化。

色彩的轻重感,主要取决于明度。明度高的颜色感觉轻、富有动感,暗色具有稳重感。明度相同时,纯度高的比纯度低的感觉轻。以色相分,轻重次序排列为白、黄、橙、红、灰、绿、蓝、紫、黑。设计家常利用色彩的轻重感处理画面的均衡,往往会收到良好的效果。

3.色彩的远近感远近感是色性、明度、纯度、面积等多种对比造成的错觉现象。亮色、暖色、纯色如红、橙、黄暖色系,有逼近之感,称“前进色”。暗色、冷色、灰色如青、绿、紫冷色系,有推远之感,称“后退色”。色彩的前进与后退还与背景密切相关,面积对比也很有影响。进退效果在画面上可以造成空间感觉,是设计家重要的造型手段之一。色彩的远近感能产生千变万化的美妙构想,并使主题得以突出强调。

4.色彩的胀缩感

色彩的胀缩感是一种错觉,明度的不同是形成色彩胀缩感的主要因素。运用色彩的胀缩感,典型的实例要算是法国的三色国旗设计了,其红、白、蓝

四、结束语

色彩本身是没有灵魂的,但人们却能感受到色

彩的情感,这是因为人们长期生活在一个色彩的世界中,积累着许多视觉经验,一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定的呼应时,就会在人的心理上引出某种情绪。任何彩色都有自己的表情特征。每一种色相,当它的纯度和明度发生变化,或者处于不同的颜色搭配关系时,颜色的表情也就随之变化了。因此,要想说出各种颜色的表情特征,就像要说出世界上每个人的性格特征一样。

参考文献

[1]张玉祥.色彩构成[M]北京:中国轻工业出版社,1991.[2]赵国志.色彩构成[M]辽宁:辽宁美术出版社,2000.

[3]黄炎.色彩学中的符号学原理[M].河南:河南美术出版

社,2002.

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