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58论汉语作为第二语言教学学科的语言学本质

发布时间:2016-10-19 09:37

  本文关键词:论汉语作为第二语言教学学科的语言学本质,由笔耕文化传播整理发布。


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世界汉语教学第29卷2015年第3期

)()《,理查兹等(语言教学及应用语言学词典》北京:外语教学与研究出J.C.Richards&R.Schmidt1998 

版社,2002年。

)《,李景蕙、田 靓(北京语言大学对外汉语教学名师访谈录·李景蕙卷》北京:北京语言大学出版2008

社。

()(,罗宾斯,简明语言学史》许德宝等译,北京:中国社会科学出版社,R.H.R.H.Robins1996)《1997

年。

()()《,麦基,语言教学分析》王得杏等译,北京:北京语言学院出版社,W.F.W.F.Macke19651990年。y

)动词、““——汉语要素的多视角孙德金(句法结构与汉语体标记“了”着”过”的习得,载《描写与实证—2005

,北京:北京语言大学出版社。考察》

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)对外汉语教学学科的几个学理问题,《孙德金(汉语应用语言学》第2辑,北京:商务印书馆。2013

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第6期。

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作者简介

孙德金,博士,北京语言大学教授,博士生导师,,北京语言大学对外汉语研究中心主任,

、《主要研究领域为现代汉语语法和对外汉语教学,出版《汉语语法教程》现代书面汉语中的

、《对外汉语教学课程论》等5部专著,发表论文数十篇,主编《欧美学生文言语法成分研究》

、《》汉语语法习得与认知专题研究》对外汉语教学研究论著索引(等著作数种。1950-2006)

][sunlcu.edu.cn@b

422

 

 

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