基于HSK六级词汇的汉-印尼语成语对比及教学研究

发布时间：2021-06-23 04:27

　　成语是汉语词汇的重要组成部分。它们历史悠久,来源多样,数量丰富,使用频率高。在现代汉语中,成语有着非常重要的地位,也是汉语二语教学高级阶段的学习重点和难点。本文的题目为《基于HSK六级词汇的汉—印尼语成语对比及教学研究》。语料均来源于《新汉语水平考试大纲HSK六级》,将大纲中所规定的108个四字成语,列入本文的研究范围。本文主要分为两大部分。首先,本文对汉语和印尼语成语从定义、来源以及文化三个方面进行对比分析,得出两种语言的成语在以上方面的共同点与不同点。其次,在得出以上结论的基础上,笔者作为印尼留学生,结合对印尼学生的调查研究以及本人亲身学习经历,发现印尼学生在学习汉语成语过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的教学策略。全文共分为五章。第一章是绪论,介绍本文的选题理由与意义、研究现状综述、研究内容与研究方法。通过对两国文化背景与成语来源的异同进行研究,同时找出印尼学生在学习汉语成语过程中所遇到的问题,并对此提出了相应的解决对策。第二章,统计了《新汉语水平考试大纲HSK六级》词汇表中的成语,描述了成语在HSK六级大纲中的掌握要求,并通过图表来分析对比汉语、印尼语成语意义。第三章,对... 

【文章来源】：浙江师范大学浙江省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 选题理由及意义
        一、选题理由
        二、选题意义
    第二节 国内外的研究综述
        一、汉语成语的相关研究综述
        二、印尼语成语的相关研究综述
        三、汉语与其他国家的成语对比相关研究综述
        四、成语教学的相关研究综述
    第三节 研究内容与方法
        一、研究内容
        二、研究方法
第二章 新HSK六级中的成语情况
    第一节 《新汉语水平考试大纲HSK六级》的成语统计
    第二节 新HSK六级大纲成语掌握要求
    第三节 与印尼语成语的对应情况
第三章 汉语、印尼语成语的比较
    第一节 汉语、印尼语成语定义及特征的对比
        一、汉语成语的定义与特征
        二、印尼语成语的定义与特征
    第二节 汉语、印尼语成语来源对比
        一、寓言故事
        二、历史事实
        三、来自文学作品
        四、日常生活中发生的事情
        五、外来语借用
    第三节 汉语、印尼语成语文化上的异同
        一、宗教信仰的对比
        二、自然环境的对比
        三、数字在成语中的体现对比
        四、植物在成语中的体现对比
第四章 印尼学生学习汉语成语的问题及教学建议
    第一节 汉语成语学习情况调查分析
        一、针对印尼学生调查结果的分析
        二、印尼学生学习汉语成语问题分析
    第二节 汉语成语教学建议
        一、成语教学时以HSK六级大纲里的成语为主
        二、兴趣法教学
        三、对比分析法
        四、重视成语的意义教学
结语
参考文献
附录 A 关于汉语成语学习的调查问卷
致谢



本文编号：3244231