《诗》毛传“某，某（也）”式单音词训释初探

发布时间：2021-10-09 06:48

　　第一章总论本章首先谈到历史上对于毛传的研究,虽然角度各异,成果丰硕,但对毛传都是粗放型的的研究,没有具体到“某,某（也）”这种特定的形式;接着对于当前国内对毛传的研究作了总结,对毛传单字相训的研究也做了归纳;最后,对于本课题的研究目的、意义与写作思路都作了必要的说明,以期更好地理解《诗》毛传“某,某（也）”这种形式单音词的训释类型和特点,管窥《诗》毛传时期的训诂特色。第二章词义关系训释类型分析本章讨论的是训释类型,是从词义角度对《诗》毛传“某,某（也）”式单音词训释过程中出现的分类作的分析,分为义同相训、义近相训、义隔相训和随文释义四个方面。义同相训指的是古今字和古今语。义近相训是本篇论文中的重要部分,它分为以类释别、同类相释、以整体训释部分、词义转移和分化等四个主要问题。义隔相训主要从说明因果和点出实质两方面来分析。说明被训释词和训释词词义之间带有逻辑性的因果关系是说明因果部分;点出词义的本质特征是点出实质的内容。随文释义一般是结合具体篇章和诗句解释词在文中的含义,有时也解释与文意相关的普遍的词义。第三章词义训释中的引申本章讨论在词义发展过程中出现的词义引申关系,以及“某,某（也）”... 

【文章来源】：闽南师范大学福建省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第一章 总论
    第一节 毛传单音词研究的历史、现状
    第二节 研究目的、意义及写作思路
第二章 词义关系训释类型分析
    第一节 义同相训
    第二节 义近相训
    第三节 义隔相训
    第四节 随文释义
第三章 词义训释中的引申
    第一节 直接引申和间接引申
    第二节 训释词和被训释词引申义相同
第四章 词义训释中的假借
    第一节 被训释词是假借字
    第二节 训释词是假借字
第五章、结语
附录:诗经毛传各篇目单音词相训汇总
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]《诗》毛传单音词到郑笺的双音化[J]. 史静薇,高光新.  唐山师范学院学报. 2009(06)
[2]《诗经》中对出近义单音词的文化阐释[J]. 华锋.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2003(06)
[3]《毛传》与《尔雅·释训》[J]. 胡继明.  古籍整理研究学刊. 1996(03)

硕士论文
[1]《国语》与韦注单音词对比研究[D]. 王雪琦.四川师范大学 2008



本文编号：3425853