试论中介语视域中的“连……也/都……”句式
发布时间:2021-10-09 14:39
在现代汉语中,由"连……也/都……"构成的句子是一种备受关注的特殊句式。从上个世纪七八十年代开始,学界就开始对该句式进行研究,取得了诸多成果。本文从"连……也/都……"句式的认知意义出发,认为"连……也/都……"句的肯定形式和否定形式呈镜像关系。本文基于中介语语料库,归纳了留学生在习得该句式时常见的偏误类型,指出其偏误原因是没有系统把握"连……也/都……"句的句式意义,同时探析了该句式存在的典型语境。
【文章来源】:河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2015,42(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、“连……也/都……”的句式意义及其句式要素
二、从中介语看留学生使用“连……也/都……”句的偏误情况
(一)对“连……也/都……”句式意义理解的偏差
1.“连”字的误用
2.“连……也/都……”句式“也/都”的遗漏
(二)句式要素的使用不当
1.极端评判目标———“连”后成分
2.客观评述———“也/都”后成分
三、“连……也/都……”句适用的典型语境
(一)“连……也/都……”句的典型语境
(二)“连……也/都……”句的认知顺序
【参考文献】:
期刊论文
[1]从联结主义模式看“连……也/都”句式意义的产生机制[J]. 张豫峰. 河南大学学报(社会科学版). 2014(06)
[2]印尼、泰国学生“连”字句习得考察[J]. 丁雪欢. 语言教学与研究. 2013(04)
[3]语言运用中“连”字句肯定式与否定式的选择[J]. 丁雪欢. 语文研究. 1995(04)
硕士论文
[1]对外汉语教学中“连”字句习得及其教学策略[D]. 杨晓辉.吉林大学 2012
本文编号:3426587
【文章来源】:河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2015,42(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、“连……也/都……”的句式意义及其句式要素
二、从中介语看留学生使用“连……也/都……”句的偏误情况
(一)对“连……也/都……”句式意义理解的偏差
1.“连”字的误用
2.“连……也/都……”句式“也/都”的遗漏
(二)句式要素的使用不当
1.极端评判目标———“连”后成分
2.客观评述———“也/都”后成分
三、“连……也/都……”句适用的典型语境
(一)“连……也/都……”句的典型语境
(二)“连……也/都……”句的认知顺序
【参考文献】:
期刊论文
[1]从联结主义模式看“连……也/都”句式意义的产生机制[J]. 张豫峰. 河南大学学报(社会科学版). 2014(06)
[2]印尼、泰国学生“连”字句习得考察[J]. 丁雪欢. 语言教学与研究. 2013(04)
[3]语言运用中“连”字句肯定式与否定式的选择[J]. 丁雪欢. 语文研究. 1995(04)
硕士论文
[1]对外汉语教学中“连”字句习得及其教学策略[D]. 杨晓辉.吉林大学 2012
本文编号:3426587
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/3426587.html