韵律音系学视域下的中国手语韵律研究
发布时间：2022-07-29 18:26
随着听障人士数量的增多,人们逐渐意识到手语在沟通交流中的重要性。在过去几十年里,手语研究一直是国外语言学的热门话题。相比之下,国内在该领域的研究相对滞后。韵律音系学是关于音系和句法如何交互作用的理论,其主要研究人类语言韵律结构以及这些单位之间的关系。为了揭示韵律在中国手语中的普遍性,本研究试图在韵律音系学理论框架下对中国手语的音系短语、语调短语及话语三个韵律层级进行分析。本文借助于多模态标记软件ELAN,采用对比分析与假设演绎相结合的研究方法,对静、动态两种手语语料进行研究,其中包括《中国手语》词典、多国手语通网站、新聋网。通过对手语语料的观察和标记,笔者提出以下假设:韵律结构在中国手语中具有普遍性;韵律音系学理论同样适用于中国手语韵律研究;由于模态差异性,中国手语的韵律系统与汉语的韵律系统在功能上相似,而形式上相异。研究结果表明,中国手语与汉语相似,其“语音串”也能被系统地切分成一系列韵律成分,且这些成分以层级形式被组织起来。在韵律短语层级上,辅手扩散和词尾延长是主要的韵律标记方式;大部分语调短语是由手语的非手动特征表达出来的,如扬眉、皱眉、眨眼等;在话语中,停顿和垂手主要用于陈述句...
【文章页数】：87 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
ChapterⅠINTRODUCTION
1.1 Background of the Study
1.2 Significance of the Study
1.2.1 Theoretical Values
1.2.2 Practical Values
1.3 Sources of Data
1.4 Research Methods
1.5 Organization of the Thesis
Chapter Ⅱ LITERATURE REVIEW
2.1 Studies on Sign Language
2.1.1 Studies on Sign Language Abroad
2.1.2 Studies on Sign Language at Home
2.2 Studies on Spoken Language Prosody
2.2.1 Studies on Spoken Language Prosody Abroad
2.2.2 Studies on Spoken Language Prosody at Home
2.3 Studies on Sign Language Prosody
2.3.1 Studies on Sign Language Prosody Abroad
2.3.2 Studies on Sign Language Prosody at Home
2.4 Summary
Chapter Ⅲ THEORETICAL FOUNDATION
3.1 Prosodic Phonology
3.1.1 Definition of Prosodic Phonology
3.1.2 Prosodic Structure Hierarchy
3.2 Prosody in Spoken Language
3.2.1 Rhythm
3.2.2 Stress
3.2.3 Intonation
3.3 Prosody in Sign Language
3.3.1 Manual Markers
3.3.2 Non-manual Markers
3.4 Summary
Chapter Ⅳ ANALYSIS OF PROSODIC CONSTITUENTS IN CSL
4.1 Analysis of Phonological Phrases in CSL
4.1.1 Analysis of Non-dominant Hand Spreading in Phonological Phrases
4.1.2 Analysis of Phrase-final Lengthening in Phonological Phrases
4.2 Analysis of Intonational Phrases in CSL
4.2.1 Analysis of Pause in Intonational Phrases
4.2.2 Analysis of Non-manual Markers in Intonational Phrases
4.2.3 Analysis of Various Cues in Intonational Phrases
4.3 Analysis of Utterances in CSL
4.3.1 Analysis of Pause in Utterances
4.3.2 Analysis of Dropping Hands in Utterances
4.3.3 Analysis of Pause and Dropping Hands in Utterances
4.3.4 Analysis of Facial Expressions in Utterances
4.4 Summary
Chapter Ⅴ CONCLUSION
5.1 Major Findings
5.2 Implications
5.3 Limitations
5.4 Suggestions for Further Research
References
【参考文献】：
期刊论文
[1]句法-音系的交互与汉语韵律层级理论研究[J]. 赵永刚. 北京第二外国语学院学报. 2018(02)
[2]手语语言学发展的比较与借鉴——从Bencie Woll院士《透过聋人之眼看语言》看中国手语研究[J]. 刘鸿宇,Bencie Woll,付继林. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2018(01)
[3]手语音系研究及其理论模型[J]. 顾笙韵,张吉生. 外国语(上海外国语大学学报). 2017(01)
[4]新疆地名手语的构词方式研究[J]. 高宇翔,贾玲. 现代特殊教育. 2017(02)
[5]手语语用学初探——以中国手语为例[J]. 李恒. 中国听力语言康复科学杂志. 2017(01)
[6]韵律音系学研究综述[J]. 秦祖宣,马秋武. 同济大学学报(社会科学版). 2016(01)
[7]《中国手语》中手语构词特点分析[J]. 毛赛群,兰继军. 中州大学学报. 2014(05)
[8]认知视角下的美国手语象似性隐喻特征探究[J]. 白彬,国华,周聪聪. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2013(02)
[9]面向中国手语合成的视频语义描述方法[J]. 王茹,尹宝才,王立春,孔德慧. 北京工业大学学报. 2012(05)
[10]上海手语的音节结构[J]. 杨峰,张吉生. 中国特殊教育. 2011(10)
博士论文
[1]上海手语音节结构分析[D]. 杨峰.华东师范大学 2016
[2]汉语普通话朗读语篇节奏研究[D]. 殷治纲.中国社会科学院研究生院 2011
[3]上海手语非视觉概念表达研究[D]. 郑璇.复旦大学 2009
[4]上海手语的语音调查报告[D]. 衣玉敏.复旦大学 2008
硕士论文
[1]长春地区EFL学习者陈述疑问句的韵律特征研究[D]. 李丹丹.吉林大学 2017
[2]社会语言学视角下的手势汉语与中国手语对比研究[D]. 陈雅清.西南大学 2013
[3]上声变调：对变调辖域的研究[D]. 王声付.贵州师范大学 2008
[4]汉语语调短语初探[D]. 任伟彩.天津师范大学 2007
[5]韵律对汉英形态及句法的制约[D]. 陈维友.上海海事大学 2006
本文编号：3666953
【文章页数】：87 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
ChapterⅠINTRODUCTION
1.1 Background of the Study
1.2 Significance of the Study
1.2.1 Theoretical Values
1.2.2 Practical Values
1.3 Sources of Data
1.4 Research Methods
1.5 Organization of the Thesis
Chapter Ⅱ LITERATURE REVIEW
2.1 Studies on Sign Language
2.1.1 Studies on Sign Language Abroad
2.1.2 Studies on Sign Language at Home
2.2 Studies on Spoken Language Prosody
2.2.1 Studies on Spoken Language Prosody Abroad
2.2.2 Studies on Spoken Language Prosody at Home
2.3 Studies on Sign Language Prosody
2.3.1 Studies on Sign Language Prosody Abroad
2.3.2 Studies on Sign Language Prosody at Home
2.4 Summary
Chapter Ⅲ THEORETICAL FOUNDATION
3.1 Prosodic Phonology
3.1.1 Definition of Prosodic Phonology
3.1.2 Prosodic Structure Hierarchy
3.2 Prosody in Spoken Language
3.2.1 Rhythm
3.2.2 Stress
3.2.3 Intonation
3.3 Prosody in Sign Language
3.3.1 Manual Markers
3.3.2 Non-manual Markers
3.4 Summary
Chapter Ⅳ ANALYSIS OF PROSODIC CONSTITUENTS IN CSL
4.1 Analysis of Phonological Phrases in CSL
4.1.1 Analysis of Non-dominant Hand Spreading in Phonological Phrases
4.1.2 Analysis of Phrase-final Lengthening in Phonological Phrases
4.2 Analysis of Intonational Phrases in CSL
4.2.1 Analysis of Pause in Intonational Phrases
4.2.2 Analysis of Non-manual Markers in Intonational Phrases
4.2.3 Analysis of Various Cues in Intonational Phrases
4.3 Analysis of Utterances in CSL
4.3.1 Analysis of Pause in Utterances
4.3.2 Analysis of Dropping Hands in Utterances
4.3.3 Analysis of Pause and Dropping Hands in Utterances
4.3.4 Analysis of Facial Expressions in Utterances
4.4 Summary
Chapter Ⅴ CONCLUSION
5.1 Major Findings
5.2 Implications
5.3 Limitations
5.4 Suggestions for Further Research
References
【参考文献】：
期刊论文
[1]句法-音系的交互与汉语韵律层级理论研究[J]. 赵永刚. 北京第二外国语学院学报. 2018(02)
[2]手语语言学发展的比较与借鉴——从Bencie Woll院士《透过聋人之眼看语言》看中国手语研究[J]. 刘鸿宇,Bencie Woll,付继林. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2018(01)
[3]手语音系研究及其理论模型[J]. 顾笙韵,张吉生. 外国语(上海外国语大学学报). 2017(01)
[4]新疆地名手语的构词方式研究[J]. 高宇翔,贾玲. 现代特殊教育. 2017(02)
[5]手语语用学初探——以中国手语为例[J]. 李恒. 中国听力语言康复科学杂志. 2017(01)
[6]韵律音系学研究综述[J]. 秦祖宣,马秋武. 同济大学学报(社会科学版). 2016(01)
[7]《中国手语》中手语构词特点分析[J]. 毛赛群,兰继军. 中州大学学报. 2014(05)
[8]认知视角下的美国手语象似性隐喻特征探究[J]. 白彬,国华,周聪聪. 辽宁师范大学学报(社会科学版). 2013(02)
[9]面向中国手语合成的视频语义描述方法[J]. 王茹,尹宝才,王立春,孔德慧. 北京工业大学学报. 2012(05)
[10]上海手语的音节结构[J]. 杨峰,张吉生. 中国特殊教育. 2011(10)
博士论文
[1]上海手语音节结构分析[D]. 杨峰.华东师范大学 2016
[2]汉语普通话朗读语篇节奏研究[D]. 殷治纲.中国社会科学院研究生院 2011
[3]上海手语非视觉概念表达研究[D]. 郑璇.复旦大学 2009
[4]上海手语的语音调查报告[D]. 衣玉敏.复旦大学 2008
硕士论文
[1]长春地区EFL学习者陈述疑问句的韵律特征研究[D]. 李丹丹.吉林大学 2017
[2]社会语言学视角下的手势汉语与中国手语对比研究[D]. 陈雅清.西南大学 2013
[3]上声变调：对变调辖域的研究[D]. 王声付.贵州师范大学 2008
[4]汉语语调短语初探[D]. 任伟彩.天津师范大学 2007
[5]韵律对汉英形态及句法的制约[D]. 陈维友.上海海事大学 2006
本文编号：3666953
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