《轻松汉语》初级系列教材文化元素分析

发布时间：2017-06-30 09:03

  本文关键词：《轻松汉语》初级系列教材文化元素分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文化元素在对外汉语教学中的地位和作用已经得到了普遍的认可。但是文化教学大纲与具体的要求还处于起步阶段,对于文化元素的研究还比较薄弱。同时,语言是文化的载体,语言和文化相互依存,相辅相成。因此,在语言课上导入文化教学是文化传播的重要途径之一。本文主要运用文献分析法、数据统计法与对比分析法,对前人所做研究和本文所涉及教材进行分析,在此基础之上对《轻松汉语》初级系列教材的词汇与课文中所包含的文化元素进行了数量上的统计与类别上的分析。根据所得数据,得出该系列教材的编写特点与使用建议,为日后使用、研究该教材的教师、学者提供借鉴。
【关键词】：对外汉语 文化元素 教材编排
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 绪论7-17
• 1.1 选题意义与目的7-9
• 1.2 研究现状9-12
• 1.3 研究对象12-14
• 1.4 研究方法14-15
• 1.5 相关概念界定15-17
• 第二章 《轻松汉语》初级系列教材中的文化元素17-35
• 2.1 词汇表中文化元素的统计与分析17-27
• 2.2 课文中包含的文化元素统计与分析27-35
• 第三章 《轻松汉语》初级系列教材的编写特点与使用建议35-44
• 3.1 教材中文化元素的编写特点35-39
• 3.2 教材的使用建议39-44
• 第四章 总结44-46
• 4.1 研究总结44-45
• 4.2 对教学实践的启发45-46
• 参考文献46-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 姬建国;;汉语国际教育的跨文化实质及其理论实践意义[J];汉语国际传播研究;2011年01期

2 杨小彬;;我国对外汉语教材编写的成就与问题[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2011年04期

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8 刘s

本文编号：501302