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微媒体语境下外语数字化教材编写策略研究

发布时间:2017-07-29 20:00

  本文关键词:微媒体语境下外语数字化教材编写策略研究


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【摘要】:本文从当今时代的社会特征入手,提出了微媒体语境下的外语教学观,进一步分析了微媒体语境下外语数字化教材编写的对应策略。指出教材内容的碎片化、教学资源的视觉化呈现、外语教材的便捷性和交互化是微媒体时代数字化教材设计的必然方向,从而为语境变革中的外语教材编写提供解决方案。
【作者单位】: 北京工业大学实验学院;
【关键词】微媒体 外语 数字化教材 编写
【基金】:北京工业大学教育研究项目“微课程应用于大学英语教学的研究与实践”的阶段成果
【分类号】:H09;G434
【正文快照】: 社会发展到今天,以微媒体为代表的新媒体渗透到生活的方方面面,微媒体时代无线通信技术的迅猛发展深刻地影响着传统的思维方式和行为方式,从微博、微信到微视频,微媒体时代是无“微”不至的时代,对教育领域来说,它标志着微学习时代的到来。一、微媒体时代的外语教学观微媒体语

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:590812

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