后期临床教学应以中医基础理论为指导.pdf文档全文免费阅读、在线看

  本文关键词：后期临床教学应以中医基础理论为指导，由笔耕文化传播整理发布。

维普资讯 知 盈 医 学 教育纵横 ks。 Ed 现代近程教青 课 堂 后期临床教学应以中医基础理论为指导 黑龙江中医药大学临床医学院 韩风娟 指导：秦克力 邮编 1 5 cl cl 4i J 1 关键词：中医基础理论；临康教学；中医人才 Key Words：basic theories c订Chinese medicine；clinical teaching；talent of Chinese medicine 中医学是‘-1'7 祖国传统医学基础理论与技能为基 l临床实践脱节的现象。一方面中医理论不能很好地 础，以研究和观察具有生命的人体为对象，，与自然科学和 指导临床；另一方面』临床的诊治不能用中医理论给 人文社会科学相互渗透、融合的综合性学科。中医专业的 予饵释 学生只有掌握中医基础理论才能正确理解正常人体的生 中医药院校的学生人学后首先进行的是中医基础课 命过程；只有具备熟练的临床操作技能，才能把巾医基础 学习。这样，进入临床实习时才能有效地指导临床。我们 理论与医疗技术紧密地结合起来。目前，各高等中医药院 对99级中医本科100名进入我院临床实习的学生进行 校主要采取的是中医基础课、专业课与临床实习三段分 了摸底理论考试。内容包括中医基础、中医诊断 方剂、中 割的教学模式。这种模式虽然有利于组织规模教学．但不 药和中医内科。中医基础主要针对脏腑辨证 阴阳五行 完全适合中医教育特点；虽然强调了“早临床、多临床、反 学说等内容进行考核 中医诊断根据临床常见病症在望 复临床”，但都没有形成基础与临床结合、理论与实践滚 神、望面色、舌象、脉象、脏腑辨证方面进行有针对性的考 动联系的教学模式 近几年，我院在学生进入临床实习 试 方剂学注重体现临床常用方剂的药物组成、功效、主 后，采取理论与实

  本文关键词：后期临床教学应以中医基础理论为指导，由笔耕文化传播整理发布。