宁夏贫困地区农村留守儿童心理行为问题现状及干预研究

发布时间：2023-04-04 21:11

　　目的：调查宁夏南部山区农村留守儿童的心理行为问题现状，探讨农村留守儿童行为问题的影响因素，研究综合心理干预对农村留守儿童心理行为问题的疗效，初步建立适合宁夏农村留守儿童心理行为问题的干预路径。 方法：选取宁夏南部山区西吉县和海原县为调查地点，采用分层随机整群抽样方法，应用一般情况调查表、父母养育方式问卷(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ儿童版)、Piers-Harri儿童自我意识量表(PHCSS)和Achenbach儿童行为量表(CBCL家长版)，对所抽取班级的1905名学生进行调查，以其中的784留守儿童为研究对象，了解宁夏农村留守儿童心理行为问题的特点，分析影响留守儿童心理行为问题的相关因素。在上述所调查学校中抽取海原县树台乡4⁸年级有心理行为问题的62名留守儿童进行试验研究，给予8周的综合心理干预；同期抽取海原县西安镇4⁸年级有心理行为问题的61名留守儿童作为对照，不给于任何干预； 结果：①留守与非留守儿童行为问题检出率分别为20.9%和16.0%，两者比较有显著统计学差异(χ2=7.66，P=0.006)；汉族留守与非留守儿童行为问...

【文章页数】：87 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
缩略词一览表
前言
研究一 宁夏贫困地区农村留守儿童心理行为问题现状及影响因素
    对象和方法
    结果
    讨论
研究二 宁夏贫困地区农村留守儿童心理行为问题的干预研究
    对象和方法
    结果
    讨论
全文结论
本研究的创新与特色，存在不足及对未来的研究展望
参考文献
文献综述
    参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
附录



本文编号：3782050