野战部队新兵心理素质及适应性团体心理训练研究

发布时间：2017-07-27 02:20

  本文关键词：野战部队新兵心理素质及适应性团体心理训练研究

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【摘要】：研究目的 新兵是部队的新生力量，其心理健康和心理素质高低直接影响部队的安全稳定和全面建设。已有研究表明，新兵心理问题多发生于新训期间，且最常见的心理问题是适应问题。因此，关注新兵心理健康和心理素质，探讨提升新兵心理素质的方法和措施，对促进新兵心理健康，增强军队战斗力，保障部队打赢未来高技术局部战争具有十分重要的现实意义。 众多研究对心理干预措施进行了探索和实践，常见的有心理健康教育、团体心理训练、小组心理干预、个别心理咨询以及其他综合心理干预措施等。以上心理干预方法均取得一定效果，但研究较为零散，系统性、针对性不强。因此，本研究旨在掌握野战部队新兵心理素质、心理健康和情绪的特点及其相互关系，了解野战部队新兵的心理需求，构建新兵适应性团体心理训练方案，并对野战部队新兵进行实证研究。这对帮助新兵减轻心理压力，快速适应军营环境，维护部队的安全稳定和提高部队战斗力等均能起到积极的指导作用。同时，研究对拓展心理素质的研究领域、丰富军人心理素质研究的理论、完善心理素质训练的方法等也提供有益的理论和实践参考。 对象和方法 首先，以某集团军5个部队2012年12月入伍的2651名新兵为研究对象，采用军人心理素质问卷（Mental Quality Questionnaire for Army men，MQQA）、症状自评量表（Symptom Checklist90，SCL-90）、特质焦虑问卷(Trait Anxiety Inventory，TAI)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale，SDS)、焦虑自评量表（Self-rating AnxietyScale，SAS）为测评工具，对野战部队新兵的心理素质、心理健康和情绪特点及其相互关系进行探讨，为构建新兵适应性团体心理训练方案提供科学依据。其次，以某野战部队2012年12月入伍新兵537人为研究对象，采用自编新兵心理健康需求调查表为调查工具，调查研究野战部队新兵的心理健康需求，为构建新兵适应性心理训练方案、开展新兵心理训练实践等提供依据。最后，选取180名新兵开展适应性心理训练的实证研究，采用量表评定和心理访谈等方法检验训练效果。 结果 1.野战部队新兵心理素质、心理健康和情绪的总体状况 在2651名野战部队新兵中，中等及以上心理素质新兵占总体87.1%；新兵心理素质显著好于士兵常模（P0.01）。心理问题检出率为16.22%，心理健康水平显著高于新兵常模（P0.01）。特质焦虑水平显著低于士兵常模（P0.01），SDS和SAS水平显著高于中国常模（P0.01）。 2.野战部队新兵心理素质、心理健康和情绪发展特点 （1）女性心理素质忠诚维度水平显著高于男性（P0.05），SCL-90恐怖因子水平显著高于男性（P0.05）。 （2）心理素质总分及各维度分存在显著的年龄差异（P0.01），得分呈现随年龄增加逐渐增高的趋势。SCL-90各因子分和TAI、SDS、SAS分呈现随年龄增加逐渐降低的趋势（P0.01）。 （3）心理素质总分及各维度分存在显著的文化程度差异(P0.01)，得分呈现随文化程度增高逐渐增高的趋势。SCL-90各因子分和TAI、SDS、SAS分呈现随文化程度增高逐渐降低的趋势(P0.01)。 （4）独生子女组SCL-90躯体化、强迫、抑郁、焦虑因子得分和总均分显著高于非独生子女组（P0.05）；SAS分显著高于非独生子女组（P0.05）。双亲家庭组心理素质总分及各维度分显著高于单亲家庭组（P0.05）；双亲家庭组SCL-90焦虑因子分、TAI分显著低于单亲组（P0.05）。民主型家庭新兵的心理素质总分及各维度分显著高于强制型、放任型和溺爱型家庭（P0.05）；SCL-90各因子分、TAI分、SDS分、SAS分显著低于其他三组（P0.01）。 3.野战部队新兵心理健康、情绪水平与心理素质的关系 心理健康组的心理素质显著高于心理不健康组（P0.01）。高心理素质组SCL-90各因子得分显著低于低心理素质组（P0.01）。新兵特质焦虑、焦虑、抑郁、心理健康对心理素质均有直接效应。 4.野战部队新兵心理健康需求现状 野战部队90.7%的新兵存在至少2项以上心理问题。新兵最常见的心理问题有训练压力问题、情绪问题、角色转换问题、人际关系问题。训练压力大、自我调节能力差和不适应部队管理是新兵心理问题的重要影响因素。心理服务的需求率为80.4%，心理讲座、与专业人员进行交流、个别咨询和心理训练是最受新兵欢迎的心理服务方式。新兵最喜欢的心理训练内容有心理承受能力训练、建立信任训练、情绪与压力调控、团队精神训练、认识自我训练、挫折耐受力训练、角色适应训练、人际交往训练和军事技能训练等。 5.野战部队新兵适应性团体心理训练实证研究 （1）训练后，实验组新兵在忠诚、勇敢、耐挫、心理素质总分上相比对照组显著提高（P0.05）。 （2）训练后，实验组新兵在敌对、恐怖、偏执因子上相比对照组显著降低（P0.05）。 （3）训练后，实验组新兵在焦虑、抑郁、特质焦虑上相比对照组显著降低（P0.05）。 （4）训练后，实验组新兵对军营环境、人际关系和军事职业适应能力显著增高（P0.05）。 结论 1.野战部队新兵心理素质和心理健康水平整体较好，焦虑抑郁情绪反应较一般人群高。应加强对新兵的心理干预，尤其年龄偏小、文化程度较低、单亲家庭、家庭教养方式不良的新兵，，需要重点关注。 2.开展新兵心理训练时要充分考虑新兵的心理发展特点，心理服务需求的差异。 3.适应性团体心理训练能有效促进野战部队新兵心理健康，提升新兵心理素质，提高其部队适应性。
【关键词】：野战部队 新兵 心理素质 适应性 团体心理训练
【学位授予单位】：第三军医大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：R821
【目录】：

• 缩略语表6-7
• Abstract7-11
• 摘要11-14
• 第一章 研究背景与研究问题14-28
• 1.1 研究的目的意义14-16
• 1.2 国内外研究现状16-25
• 1.3 既往研究中存在的不足25-26
• 1.4 研究假设26
• 1.5 研究思路26-28
• 第二章 野战部队新兵心理素质和心理健康特点研究28-55
• 2.1 研究一 野战部队新兵心理素质特点分析28-36
• 2.1.1 研究目的28
• 2.1.2 研究对象28
• 2.1.3 研究工具28-29
• 2.1.4 研究程序29
• 2.1.5 统计方法29-30
• 2.1.6 研究结果30-34
• 2.1.7 讨论34-36
• 2.2 研究二 野战部队新兵心理健康特点36-44
• 2.2.1 研究目的36
• 2.2.2 研究对象36
• 2.2.3 研究工具36-37
• 2.2.4 研究程序37
• 2.2.5 统计方法37
• 2.2.6 研究结果37-42
• 2.2.7 讨论42-44
• 2.3 研究三 野战部队新兵情绪特点44-50
• 2.3.1 研究目的44
• 2.3.2 研究对象44
• 2.3.3 研究工具44
• 2.3.4 研究程序44
• 2.3.5 统计方法44
• 2.3.6 研究结果44-48
• 2.3.7 讨论48-50
• 2.4 研究四 野战部队新兵心理素质与心理健康、情绪的关系研究50-55
• 2.4.1 研究目的50
• 2.4.2 研究对象50
• 2.4.3 研究工具50
• 2.4.4 研究程序50
• 2.4.5 统计方法50
• 2.4.6 研究结果50-53
• 2.4.7 讨论53-55
• 第三章 野战部队新兵心理健康需求特点分析55-62
• 3. 研究五 野战部队新兵心理健康需求特点分析55-62
• 3.1 研究目的55
• 3.2 研究对象55
• 3.3 研究工具55-56
• 3.4 研究程序56
• 3.5 统计方法56
• 3.6 研究结果56-59
• 3.7 讨论59-62
• 第四章 野战部队新兵适应性团体心理训练实证研究62-71
• 4. 研究六 野战部队新兵适应性团体心理训练实证研究62-71
• 4.1 研究目的62
• 4.2 研究对象62
• 4.3 研究工具62
• 4.4 研究程序和方法62-64
• 4.5 统计方法64
• 4.6 研究结果64-68
• 4.7 讨论68-71
• 第五章 总讨论71-78
• 5.1 本研究的意义71
• 5.2 野战部队新兵心理素质、心理健康和情绪特点71-73
• 5.3 野战部队新兵心理训练的需求73-74
• 5.4 适应性团体心理训练对新兵心理素质、心理健康、情绪的干预效果74-75
• 5.5 本研究的创新性75-76
• 5.6 本研究需要改进和深入的方面76-77
• 5.7 总结论77-78
• 参考文献78-85
• 文献综述85-94
• 参考文献92-94
• 附录94-143
• 硕士研究生期间科研成果情况143-144
• 致谢144-145

【参考文献】

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本文编号：579424