当前位置:主页 > 社科论文 > 哲学论文 >

张载思想文化的内涵挖掘及资源转化研究

发布时间:2024-04-10 20:21
  理学在中国思想史上有着重要地位,更是对宋元以来中国社会各阶层的思想观念和生活方式产生了深远的影响。理学滥觞于唐朝韩愈发起的古文运动。由于晚唐外来的佛教发展迅速,且与本土的老庄思想结合,在社会上自上而下都有广泛的追随者。鉴于这一现实状况,韩愈等为了中兴本土传统儒家思想,积极地投入到批判佛老的思想斗争中。由此为后世的宋明理学思想的产生开辟了道路,而宋明理学的真正奠基则从宋初的包括张载在内的几位大师完成。尤其是张载所开创的“关学”作为理学的重要流派,不止对宋明理学的产生与发展有着重要影响,更是对关中乃至中国的传统知识分子的精神思想以及社会风气产生了深远影响。因此,作为理学奠基人之一的张载,其思想文化遗产是一座蕴藏极为丰富的文化资源宝库。然而,当前学术界的研究主要局限于对其理学思想内核的定性分析中,而深刻认识其思想文化对于当下重塑中国民族的民族精神,弘扬中华优秀传统文化的文化资源价值和文化产品转化问题的研究相对较少。本文试图从张载理学思想广博的文化遗产基底出发,挖掘张载理学思想文化的深刻内涵,并对其进行资源转化,彰显其当代价值,进而探讨思想家思想作为一种文化资源在现实生活中如何挖掘整理,开发利...

【文章页数】:53 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究背景与研究意义
    第二节 国内外研究现状
        一、国内研究
        二、国外研究
    第三节 研究方法、研究内容及研究思路
        一、研究方法
        二、研究内容
        三、研究思路
    第四节 本论文的创新之处
    第五节 基本概念与相关理论
        一、文化产业的概念界定
        二、文化与旅游互动发展理论
        三、历史文化资源
        四、资源开发利用的二重规律理论
        五、历史唯物主义理论
第一章 张载理学思想形成的历史脉络
    第一节 张载生平
    第二节 张载理学思想的历史渊源
        一、理学思想的滥觞——韩愈道统
        二、理学思想的初步奠基——宋初三先生
        三、沿三先生遗风开创关学
第二章 张载思想文化内涵及当代价值体现
    第一节 张载理学思想的核心理念及当下启示
        一、“横渠四句”及其当代意义
        二、辩证唯物思想
        三、天人合一思想
    第二节 张载的人格魅力及其当代意义
        一、崇德向善、见贤思齐的学者风范——促进当下学风建设
        二、脚踏实地、实事求是的为官精神——党政教育的良好范本
        三、修齐治平精神——家风建设的重要典范
    第三节 张载思想文化的历史遗存
        一、张载祠及横渠书院
        二、张载墓
第三章 张载思想文化资源开发现状及存在的问题
    第一节 张载思想文化资源开发现状
        一、思想文化的宣传推广
        二、历史遗存的保护利用
    第二节 张载思想文化资源开发存在的问题及原因分析
        一、宣传推广不足及原因
        二、资源转化研究较少及原因
        三、资源整合存在壁垒及原因
第四章 张载思想文化的资源转化路径
    第一节 深度挖掘张载思想文化内涵
        一、以社会主义核心价值为准对张载思想文化进行提取和阐释
        二、与其他传统文化的资源转化相互渗透
        三、以“横渠四句”的当代价值为纲领,整合并进行资源转化
    第二节 塑造张载文化品牌
        一、确立其学术地位
        二、将其学术影响力辐射到理学乃至整个儒家文化圈
    第三节 与旅游产业深度融合发展
        一、立足宝鸡聚焦眉县开展旅游宣传活动
        二、借助西安推广张载历史文化旅游
    第四节 择优张载思想文化产品开发。
        一、影视剧的制作开发
        二、与横渠书院文化产业发展相结合
结语
参考文献
    一、文献史料
    二、专著
    三、学术期刊
致谢



本文编号:3950308

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/3950308.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图

版权申明:资料由用户66399***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱[email protected]