当前位置:主页 > 社科论文 > 哲学论文 >

历史唯物主义基本原理_对历史唯物主义的看法_“历史唯物主义”专题复习

发布时间:2016-06-11 15:02

  本文关键词:历史唯物主义,由笔耕文化传播整理发布。


 

知识体系

 

历史唯物主义基本原理_对历史唯物主义的看法_“历史唯物主义”专题复习

 

知识点讲解

 

历史唯物主义”围绕认识社会与价值选择展开,涉及历史观、价值观与人生观。社会发展的规律、社会历史的主体、价值判断与价值选择、实现人生价值的途径是本专题的核心内容。重要知识点主要有以下几个:

 

1.社会存在与社会意识的辩证关系

 

1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

 

2)社会意识具有相对独立性。突出表现为社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。

 

2.社会基本矛盾运动

 

1)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。

 

2)基本矛盾:生产力与生产关系的矛盾;经济基础与上层建筑的矛盾。

 

3)基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

 

4)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

 

3.阶级斗争与改革

 

1)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

 

2)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,这一矛盾是非对抗性的矛盾,只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

 

4.人民群众是历史的创造者

 

1)人民群众创造历史的作用:人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。

 

2)群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

 

3)群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

 

5. 正确的价值判断与价值选择的衡量标准

 

1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

 

2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值标准。

 

 6.人生价值的创造与实现

 

1)在劳动和奉献中创造价值

 

2)在个人与社会的统一中实现价值

 

3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。

 

热点设题

 

知识点社会存在与社会意识

 

热点设题:

 

胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上发表讲话时指出,“只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定能够胜利实现宏伟蓝图和奋斗目标”。据此回答12题。

 

这个当代中国历史上重要年份的岁末流行语。这个流行语的出现表明

 

A.社会存在决定社会意识         B.社会意识反作用于社会存在   

 

C.认识指导人们的实践活动       D.社会意识具有相对独立性

 

1解析:有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。BCD都不符合题意要求。

 

 

A.社会意识是社会存在的反映      B.正确的思想意识促进社会实践活动的开展  

 

C.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系  D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

 

2解析:中国特色社会主义理论体系属于先进的社会意识,题干强调社会意识的作用,A不符合题意,BC两项不属于历史唯物主义角度,因此排除。

 

知识点社会基本矛盾运动

 

热点设题:

 

改革开放是近一个世纪以来,继辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命之后的第三次伟大革命。据此回答12题。 

 

1.改革是社会主义的自我完善和发展,改革的根本目的是 

 

①使社会主义制度发生根本性变化     ②使生产关系适应生产力的发展 

 

③使上层建筑适应经济基础的发展      解决阶级矛盾和阶级斗争

 

A.①②③        B.②③④        C.②④        D.②③ 

 

 

周年大会上的讲话中,胡锦涛总书记强调,必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来。这是因为

 

A.生产关系总和是经济基础        B.上层建筑对经济基础具有反作用 

 

C.经济基础决定上层建筑          D.经济基础与上层建筑是相互作用的

 

 

知识点社会历史的主体

 

热点设题:

 

人民群众是党的力量源泉和胜利之本。改革开放是人民的要求和党的主张的内在统一,是亿万人民自己的事业。30年来,我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理。据此回答12题。

 

1.30年来,我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理。这一科学原理肯定了

 

①人民群众是社会物质财富的创造者    ②人民群众是社会精神财富的创造者   

 

③人民群众是社会存在和发展的基础    ④人民群众是社会变革的决定力量

 

A.①②③    B.①③④     C.①②④     D.②③④

 

1解析:社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式,③观点错误排除。

 

2.坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋。这一论述的哲学依据是

 

A.我国的国体是人民民主专政       B.全心全意为人民服务是党的宗旨

 

C.人民群众是历史的创造者         D.群众观点是党的工作的根本出发点

 

2. C  解析:AB两项是政治生活角度,不符合题意;D项观点错误,党的工作出发点是维护和实现广大人民群众的利益。

 

知识点4  价值与价值观

 

热点设题:

 

2题。

 

1鸟巢一代是对新生代自豪而热爱的时尚称谓。这一称谓,由于作为运动员、志愿者主体的“80“90在本届奥运会上的出色表现而获得。这说明

 

①社会意识是社会存在的反映        ②人的价值就在于对社会的责任与贡献

 

③有价值的人生不应考虑个人价值    ④人既是价值的创造者,又是价值的享受者

 

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

 

1解析:“鸟巢一代”因在奥运会上的出色表现而获得,表明社会意识是社会存在的反映,故①应选。③的观点是错误的,②④符合题意,故选①②④。

 

2鸟巢一代是面向未来的一代,青年的价值观也直接关系到国家未来的前途和命运、关系到社会主义事业是否后继有人,关系着整个社会的明天。这是因为

 

①价值观对人们认识世界具有导向作用   ②价值观支配着社会发展

 

③价值观对人们改造世界具有导向作用   ④价值观是人生的向导

 

A.①③④    B.②③④    C.①②④     D.①②③

 

2解析:②是一种错误的观点。价值观是一种社会意识,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,对人生道路的选择具有重要的导向作用,,①③④符合题干的要求。

 

知识点5  价值判断与价值选择

 

热点设题:

 

2题。

 

同样是人民教师,在汶川地震时,两人却交出了两份不同的人生答卷。这表明

 

A.价值判断与价值选择具有阶级性     B.价值判断与价值选择,往往会因人而异

 

C.价值判断与价值选择具有历史性     D.价值判断与价值选择,往往会自相矛盾

 

1解析:人们认识事物的角度不同,对价值的评价也会不同,两人交出不同的人生答卷,说明价值判断与价值选择,往往会因人而异,AC与题目的意思没有关系。D说法是错误的

 

 

①实现人生价值必须放弃个人利益 ②正确的价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上③正确的价值选择必须遵循社会发展的客观规律 ④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

 

A.①②③    B.①②④     C.①③     D.②④

 

2解析:①观点错误;③观点正确,但不符合题意。

 

知识点价值的创造与实现

 

热点设题:

 

年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。从人生观、价值观角度看,钱学森的事迹表明

 

①在劳动和奉献中创造价值    ②事物发展是前进性与曲折性的统一

 

③在砥砺自我中走向成功      ④在个人与社会的统一中实现价值

 

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

1. C  解析:本题的题干指向是“从人生观、价值观角度”,②观点符合题干材料,但属于唯物辩证法观点,不符合题干指向,故排除②。

 

2.受金融风暴的影响,2008年毕业生的就业形势将更加严峻。硕士们以近似431的比例竞争一个卖猪肉的职位。有网民说:“硕士生竞聘卖猪肉岗位,这乃是一种理性的选择。”从哲学角度看,这一网民的观点认为

 

①在劳动中创造价值       ②在全面提高个人素质中实现人生价值

 

③要树立职业平等观       ④在个人与社会的统一中实现人生价值

 

A.①②③   B.②③④    C.②③    D.①④

 

2解析:③属于经济生活观点,故直接排除;硕士生竞聘卖猪肉说明具有较高的科学文化素质,②不符合题意要求。

 

1月以来,我国接连发生了南方雨雪冰冻、四川汶川大地震等严重自然灾害,以及“藏独”分子干扰奥运火炬正常传递等重大事件。面对考验,海内外广大“80后”、“90后”焕发出强烈的爱国热情,用自己的果敢睿智、顽强坚毅谱写了一幕幕感人肺腑、可歌可泣的青春乐章。

 

 

1)材料一体现了辩证唯物主义认识论哪些道理?

 

2)结合材料,简述“鸟巢一代”应如何实现人生价值?

 

3.(1)①实践是认识的来源,是认识发展的动力。正是在2008年一系列重大事件的考验中,人们获得了对“鸟巢一代”的全新认识。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。2008年“鸟巢一代”的表现,证明了五四精神的历史火炬可以传承到“鸟巢一代”手中。③认识具有反复性和无限性。对“鸟巢一代”的认识,是历经实践到认识,再从认识到实践的多次反复中实现的。

 

2)①在个人与社会的统一中实现价值。鸟巢一代是在分享改革开放的成果中实现人生价值的,因此必须肩负历史使命,奉献青春才华,实现自己的人生价值。②需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。“鸟巢一代”就是凭着果敢睿智、顽强坚毅才谱写了一幕幕感人肺腑、可歌可泣的青春乐章。③需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。时代在变迁,这就需要“鸟巢一代”要不断地增长个人能力,将个人的优势发挥到最大,并具有国际化的开阔视野。④需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。“鸟巢一代”必须传承五四精神的历史火炬,才能实现更大的人生价值。

 


  本文关键词:历史唯物主义,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:56145

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/56145.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c4264***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com