当代艺术融入初中美术教学的探究

发布时间：2024-04-13 15:29

　　当代艺术最重要的是观念的转变,它重新解读艺术与人类的关系,注重艺术对于社会的反映,强调自我意识的表达,在题材的选取上紧贴社会现实,在形式上多种多样,在传统文化的解读上另辟新路,在创作语言上力求创新,这都体现了当代艺术对人们思维转化的影响,并潜移默化的改变人们的观念。观念的冲击能够引发深层次的思考,进一步提升审美判断能力,文化理解能力。将当代艺术理念融入美术教学中,可以开拓学生的视野,拓展学生的认知结构,发现主题的多视角性,促进艺术表达多元化,培养批判性思维,激发创造力,进而培养学生的独立人格。现在国家、社会都倡导要创新型人才,创新型人才需要批判思维能力和解决问题能力。因此,当代艺术理念的融入教学无疑是最好的培养创新型人才的方式。本文的目的在于对当代艺术概念的界定和特征的分析,探明当代艺术融入初中美术教学的可行性和当代艺术融入初中美术教学中促进学生综合素养可持续发展的必要性。论文由四部分组成:第一部分,文章首先对本研究的核心词汇“当代艺术”进行界定,其次分析了当代艺术的特征,分别是1.题材的现实性;2.传统文化的当代性;3.形式的不确定性;4.创作语言的新颖性。第二部分,文章论述了当代艺...

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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图１－５《何处惹尘埃》徐冰２００４装置??徐冰品《处惹尘》感国七世纪“，

第１章当代艺术的概念及特征??图１－４《碑林一唐诗后著》谷文达??谷文达的作品《碑林一唐诗后著》的灵感来自“碑林”和“唐诗”，作品包??括５０块碑，每块碑上刻着一首著名唐诗的四种不同形式，碑的右侧刻着唐诗的原??文和意译的英文，碑中间的主碑文是英文音译的中文，碑的左边是主碑文意译....

图１－４《碑林一唐诗后著》谷文达??谷文达的作品《碑林一唐诗后著》的灵感来自“碑林”和“唐诗”，作品包??

式的质疑却是值得尊敬的。作品一方面表达了对中国传统文化的敬意，另一方面??也表达出对传统文化在现代语境下的思维方式的转变。??图１－５《何处惹尘埃》徐冰２００４装置??徐冰作品《何处惹尘埃》创作灵感来自中国七世纪的禅语“菩提本无树，明??镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”。徐冰作....

本文编号：3953253