基于老年综合评估同伴教育对老年骨质疏松患者的护理疗效与经济成本分析研究

发布时间：2023-05-06 20:35

　　目的研究基于老年综合评估同伴教育对老年骨质疏松患者的护理疗效与经济成本。方法选取2016年3月至2018年10月绵阳市第三人民医院收治的120例老年骨质疏松患者为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例。观察组患者采取基于老年综合评估同伴教育的护理模式,对照组患者采取常规健康教育护理模式。2组患者均干预12周,比较2组的护理疗效、骨质疏松知晓度、骨质疏松效能以及经济成本之间的差异。结果护理干预前,2组患者的根骨定量超声传导速度(SOS)、简易躯体能力测试(SPPB)以及日常生活能力量表(ADL)之间的差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,2组患者的SOS、SPPB、ADL均显著改善,且观察组患者的SOS[(1 450.15±23.05)m/s]、ADL[(85.23±20.14)分]水平高于对照组[(1 371.16±22.06)m/s、(75.46±20.13)分],SPPB[(18.33±1.14)分]低于对照组[(20.46±1.13)分],差异具有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者的骨质疏松相关知识、危险因素相关知识、运动知识、钙知...

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 2组护理疗效比较
    2.2 2组骨质疏松疾病知晓情况比较
    2.3 2组骨质疏松自我效能比较
    2.4 经济成本分析
3 讨论



本文编号：3809569