论中国新疆与中亚五国的文化交流与合作
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【摘要】:探讨我国新疆与中亚五国的文化交流和合作的问题,对共建“丝绸之路经济带”、服务国家总体外交和经济建设具有重要意义,以文化交流合作为引领,可以得到中亚五国的广泛认同,有利于为实现区域大合作创造良好的人文环境。本文通过跨学科研究、查阅文献、归纳演绎等方法对中国新疆和中亚五国的文化交流合作问题进行了研究:一是就现状来说认为双方的文化交流合作已经有了良好基础,近年来我们在文艺演出、专题展览、教育、体育、旅游等方面开展了密切合作交流,打造了许多交流合作平台,交流合作内容不断拓展、政府主导力显著增强、汉语文化传播品牌效应明显。二是随着中央共建“丝绸之路经济带”战略的提出,我国新疆与中亚五国的文化交流合作也迎来了新的机遇和挑战,在新形势下新疆的地缘优势得以释放,合作交流的政策环境得到优化,交流合作的目标进一步明确。但同时我们也应该看到,我们的文化发展相对滞后,民间交往力度还未得到显现,文化安全还有待加强。三是为了响应共建“丝绸之路经济带”的号召,中国新疆与中亚五国今后应该重点在汉语文化推广、教育、旅游等领域方面加强合作交流。最后,在寻求有效地加强合作交流途径方面,本文建议要营造良好的合作交流环境,加强外宣,创新文化发展体制机制,做好文化资源的开发和利用,着重打造文化品牌,重视对中亚五国文化的研究。
【关键词】:中国新疆 中亚五国 文化 交流 合作
【学位授予单位】:新疆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G125
【目录】:
- 摘要2-3
- Abstract3-7
- 绪论7-14
- (一)研究背景7-8
- (二)研究主题和研究目的8-9
- (三)国内外研究现状9-12
- 1、国外研究综述9-10
- 2、国内研究综述10-12
- (四)研究方法12-14
- 一、中国新疆与中亚国家文化交流合作的现状14-28
- (一)中国新疆与中亚国家文化合作的平台14-18
- 1、中国-亚欧博览会14-15
- 2、丝绸之路市长论坛15-16
- 3、孔子学院和汉语中心16-17
- 4、丝绸之路冰雪风情节17
- 5、中国新疆国际民族舞蹈节17-18
- (二)中国新疆与中亚五国文化交流合作的具体内容18-24
- 1、文艺团体的交流和访问演出18-19
- 2、专题展览19-20
- 3、留学生教育及中外师生、学者交流互访20-22
- 4、体育方面的交流合作22-23
- 5、旅游方面的交流合作23-24
- (三)中国新疆与中亚的文化交流合作的特点24-28
- 1、文化交流合作的内容得到了拓展24-25
- 2、由政府主导的文化交流合作力度显著增强25-26
- 3、汉语文化传播的品牌效应得到显现26-28
- 二、中国新疆与中亚五国文化交流与合作的机遇和挑战28-34
- (一)中国新疆与中亚五国文化交流合作的机遇28-31
- 1、“道路相通”使得中国新疆的地缘优势在新形势下得以释放28
- 2、“政策沟通”的提出为文化交流合作创造了良好的政策环境28-29
- 3、“民心相通”的提出为文化交流合作明确了方向和目标29
- 4、“网络连通”为文化交流合作提供了新的契机和平台29-31
- (二)中国新疆与中亚五国文化交流合作所面临的挑战31-34
- 1、文化发展相对滞后31-32
- 2、民间交往力度还未得到显现32
- 3、文化安全有待进一步加强32-34
- 三、中国新疆与中亚五国今后开展文化交流合作的主要领域34-40
- (一)汉语文化推广34
- (二)教育34-36
- 1、留学生教育35
- 2、科研交流35-36
- 3、职业教育36
- 4、联合办学36
- 5、网络教育36
- (三)旅游36-38
- 1、利用旅游推介会及论坛,加大宣传,打造国际品牌37
- 2、打造知名旅游线路37-38
- (四)体育38-40
- 四、加强中国新疆与中亚五国文化交流合作的政策建议40-45
- (一)营造良好交流合作环境40
- (二)加强对外宣传工作40-42
- 1、充分依靠中央、自治区媒体优势,借助外媒力量41
- 2、充分利用互联网开展对外宣传41
- 3、进一步做好对外宣传品制作、发行工作41-42
- (三)创新文化发展体制机制42
- 1、推进和深化文化体制改革42
- 2、完善法律法规和管理制度42
- (四)做好文化资源的开发利用42-43
- 1、充分利用现有资源42-43
- 2、科学开发民俗文化资源43
- (五)着重打造文化品牌43-44
- 1、积极融入现代科技和元素43-44
- 2、不断提高文化创造力44
- (六)重视对中亚五国文化的研究44-45
- 1、打造研究中亚的信息平台44
- 2、重视对文化差异的研究44-45
- 结语45-46
- 注释46-47
- 参考文献47-49
- 致谢49-50
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