会展经济与管理专业课程设置的问题与对策研究

发布时间：2016-08-09 01:08

  本文关键词：会展经济与管理专业课程设置的问题与对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《西南大学》 2009年

会展经济与管理专业课程设置的问题与对策研究

袁高燕  

【摘要】： 鉴于我国已经成为亚洲地区的会展大国,会展业正在成为第三产业中的朝阳产业,入世以来保持20%的年递增率,且具有极大的发展潜力和发展空间。会展业的发展需要大量的高素质的专业会展人才,社会对会展人才的需求日益扩大与会展人才培养滞后、会展学科发展还不完善、专业建设很不成熟、课程设置不尽合理等方面的矛盾日益凸显。如何培养更符合时代需要的专业性的人才,已成为当前刻不容缓的研究课题。 本研究采用文献法、访谈法、观察法对我国10所开设有会展经济与管理专业院校的课程设置问题进行了研究。通过文献法了解国内会展经济与管理专业课程设置的研究现状,发现存在的问题,确定研究的方向、范围和重点,以及课程设置的理论依据。在查找国内部分院校的课程计划资料中,对比分析了这10所院校在本专业的培养目标、课程内容的选择和课程结构等方面。在此基础上结合访谈和观察等调查方法旨在发现其中存在的问题,以探寻课程设置的现实依据。最后,笔者本着“厚基础、宽口径、高素质、强应用”的原则,秉承“培养‘全面的人'、‘社会的人'、‘现代的人'”的教育理念,提出“三平台十三段式模块”课程设置模式的构想,对人才培养目标的准确定位,课程实施方案的编制与课程实施途径的落实和课程评价体系的建立与有效实施等提出建议,对通识人文课程设置、学校硬件和师资队伍建设等也要引起注意,为会展经济与管理专业的课程设置改革提供参考。

【关键词】：
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：F713.83-4
【目录】：

摘要4-5

Abstract5-7

一、前言7-17

(一) 研究缘起7-8

(二) 文献综述8-13

(三) 研究的目的和意义13

(四) 研究思路与研究方法13-15

(五) 概念界定15-17

二、我国会展经济与管理专业课程设置的问题与分析17-30

(一) 会展经济与管理专业课程设置的问题17-25

(二) 影响会展经济与管理专业课程设置问题的原因分析25-30

三、"三平台+三段式模块"课程设置模式的构想30-44

(一) 会展经济与管理专业课程设置人才培养目标定位30-33

(二) 构建"平台+模块"课程设置模式33-40

(三) 编制课程实施方案,落实课程实施途径40-41

(四) 建立规范的课程评价体系,有效进行课程评价41

(五) 会展经济与管理专业课程设置中须注意的问题41-44

四、结语44-45

参考文献45-49

附件49-54

后记54

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本文编号：89031