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“211工程”和“985工程”存废争论究竟争什么——对高校重点建设以及高校身份符号的透析

发布时间:2017-08-17 21:13

  本文关键词:“211工程”和“985工程”存废争论究竟争什么——对高校重点建设以及高校身份符号的透析


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【摘要】:有关"211工程"和"985工程"存废的争论涉及工程本身的问题和"211高校"、"985高校"身份符号的问题。通过对高校重点建设和高校身份符号进行透析,发现所谓"211"和"985"存废之争实质是混淆了具体争论对象的大混战,指向的均是"211工程"和"985工程",然而所论述的具体内容却各不相同。争论之所以产生是源于"211工程"和"985工程"暴露出的具体问题日益凸显。基于这些问题,在建设"双一流"的背景下,未来"211工程"和"985工程"的调整之路在于强化一流学科建设,淡化建设中行政主导的力量,在重点建设资金管理与使用上加强法制建设,重视建设过程中的绩效。
【作者单位】: 华东师范大学;
【关键词】工程 工程 重点建设 身份符号
【基金】:教育部人文社科规划基金项目“我国高等教育需求中的信息不对称现象研究”(15YJA880050)
【分类号】:G649.2
【正文快照】: 一、问题的提出2014年底,“国家已低调废除‘211工程’和‘985工程’,中国大学格局将面临重新洗牌”的传闻在网上持续发酵,从而引发了社会各界的热议。虽然事后,教育部在其官方微博上作出回应,表示建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策,不存在废除的情况,

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