西藏中等职业教育发展困境及对策研究

发布时间：2023-10-30 19:08

　　从我国职业教育发展历程和西藏中等职业教育发展过程可以看出,国家职业教育政策方针的倾斜与推动对职业教育发展的速度受具有关键性作用。而市场经济结构发生转变也影响着职业教育的发展方向。西藏职业教育从无到有,受国家政策扶持和经济发展的需要,经历了高峰也遇到了困境。西藏恶劣的地理生态环境、特殊的人文思想、人员居住也非常分散、以及西藏总体教育水平相对落后,与全国平均水平相比差距很大,使西藏现在的人力资源素质偏低,人力资本开发程度不高。虽然在党中央和全国各省份的关心支援下,西藏人力资本一直由政策扶持不断从内地引进而显得能够满足目前的社会发展需要。但地区本身人力资本水平高低是影响西藏未来发展水平高低的主要因素。总体来看,西藏本身的人力资源充足,但人力资本却始终发展缓慢,结合西藏劳动力实际,基础教育和高等教育在这种情况下,并不能快速提升自治区的人力资本的竞争力,只有大力发展职业教育才能提高自身发展的资本。推动职业教育发展有利于西藏人民群众思想的进步、有利于西藏扶贫工作的进行、有利于地区整体人力资本的提高、有利于实现共进小康。然而作为西藏职业教育主体的中等职业教育在近年来却一直处于停留不前、发展不开的无奈...

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 中等职业教育国内外发展研究综述
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 西藏中等职业教育发展研究现状
    1.4 研究思路与方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
第二章 中等职业教育概述及理论基础
    2.1 职业教育
    2.2 中等职业教育
    2.3 中等职业教育发展理论基础
        2.3.1 人力资本
        2.3.2 人力资本理论主要观点
第三章 西藏中等职业教育发展历程及现状
    3.1 西藏中等职业教育发展历程
        3.1.1 发展阶段：1959年至2010年
        3.1.2 停滞阶段：2011年至2015年
        3.1.3 机遇与转型阶段：2016年起
    3.2 西藏中等职业教育发展现状
第四章 西藏中等职业教育发展困境
    4.1 生源困境
    4.2 师资困境
        4.2.1 数量严重不足
        4.2.2 高层次人才极为匮乏,教师队伍整体水平较低
        4.2.3 “双师型”教师拥有量小
    4.3 专业设置困境
    4.4 基建和教学模式困境
        4.4.1 基础设施及实训设施匮乏
        4.4.2 教学模式落后
    4.5 就业困境
第五章 西藏中等职业教育发展建议及对策
    5.1 扩大招生宣传,提高招生质量
    5.2 加强师资队伍建设,优化师资结构配置
    5.3 深化专业改革,建立与区域经济相结合的专业体系
        5.3.1 优化专业结构设置
        5.3.2 优化专业课程设置
        5.3.3 推进校企联合办学
    5.4 完善基建、创新教育方式
        5.4.1 多渠道筹集资金,完善基建
        5.4.2 采用灵活多样的教学方式方法
    5.5 扩大就业渠道,形成立体就业联动机制
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
致谢



本文编号：3859017