南宁职业技术学院社区教育项目管理研究

发布时间：2024-02-07 01:18

　　社区教育是以居民文化生活需求为根本,以提升社区居民综合文化素质和职业技能水平为目标,是国家倡导终身教育和终身学习的最主要形式,社区教育是国民教育与地区经济及社会发展之间的纽带,未来的中国社会向更高层次发展需要社区教育的全面助力。在我国开展的社区教育项目中,以学校为主体所开展的社区教育活动已经成为主流。开展社区教育项目管理研究,特别是高职院校利用自身教育教学优势开展社区教育项目管理建设已逐渐成为热门研究方向。本文从社区教育在中国的发展、成果、问题等角度切入,综合分析我国开展社区教育工作的主要思路和途径,以南宁职业技术学院开展南宁市社区教育学院项目建设所取得的成效为研究素材,采用文献法、调查法、比较法等研究方法,对所获得的有关信息进行加工、整理、分析、研究,并在实践中不断地探索、系统研究南宁职业技术学院社区教育项目建设工作的管理体制与运行机制,站在项目管理的角度提出社区教育项目管理的方式方法。通过研究,不断提高社区教育的理论认识水平,从促进社区教育与社区经济协调发展的这一高度来重新认识社区教育,探索高校服务地方社会发展,探索具有指导意义的社区教育项目管理模式。

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图５－１南宁职业技术学院社Ｒ教育课程需求和满意度测评表（２０１７年度）??Ｆｉｇ?５￣１?Ｔｈｅ?ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ?ｎｅｅｄｓ?ａｎｄ?ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ?ｓｃａｌｅ?ｏｆ?ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｉｎ?Ｎａｎｎｉｎｇ?Ｃｏｌｌｅｇｅ??ｆｏｒ?Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ?Ｔｅｃｈｎｉｃｏｌｏｇｙ（２０１７）??

对学员提出的意见及时分析和处理。至２０１８年１０月，“快乐瑜伽”社区教育项??目在南宁职院社区教育项目的学习需求、教学评价（满意度）等均排在各子项目的前列。（详??见图５－１、５－２，?２０１７年采样数据）??２８??

图５－２南宁职业技术学院社区教育课程需求和满意度测评表（２０１７年度）??Ｆｉｇ?５－２?Ｔｈｅ?ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ?ｎｅｅｄｓ?ａｎｄ?ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ?ｓｃａｌｅ?ｏｆ?ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ?ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?ｉｎ?Ｎａｎｎｉｎｇ?Ｃｏｌｌｅｇｅ??ｆｏｒ?Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ?Ｔｅｃｈｎｉｃｏｌｏｇｙ（２０１７）??３０??

对学员提出的意见及时分析和处理。至２０１８年１０月，“快乐瑜伽”社区教育项??目在南宁职院社区教育项目的学习需求、教学评价（满意度）等均排在各子项目的前列。（详??见图５－１、５－２，?２０１７年采样数据）??２８??

本文编号：3896519