网络互动式健康教育在社区高血压患者中的应用

发布时间：2024-03-21 20:18

　　目的:分析网络互动式健康教育在高血压患者中的应用价值。方法:选取2016年8月-2017年9月某社区卫生服务中心的高血压患者140例。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各70例。对照组予以常规治疗与健康教育,观察组在对照组基础上采用网络互动式健康教育。比较两组血压控制效果、血压变异性、健康管理意识、依从性量表(CHPS)评分及不良反应发生情况。结果:干预后,两组SBP、DBP、24 h SBPV、24 h DBPV均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组血压达标率为78.57%,高于对照组的61.43%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组24 h SBPV差值、24 h DBPV差值均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组CHPS中意向、生活方式、态度、吸烟饮酒、药物治疗评分与总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组遵医嘱用药率、积极自我管理率、参加自我管理小组率、管理规范率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后1年,观察组不良事...

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标及判定标准
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 两组一般资料比较
    2.2 两组血压控制效果比较
    2.3 两组血压变异性比较
    2.4 两组CHPS评分比较
    2.5 两组健康管理意识水平比较
    2.6 两组不良事件发生情况比较
3 讨论



本文编号：3934086