河南省校园足球特色学校（初中）体育活动开展满足学生需求状况及对策研究
发布时间：2023-05-19 19:08
近年来,在国务院等主管部门引领下,出台了《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选工作的通知》等文件,推动了校园足球的快速发展和校园足球特色学校的建设。河南省教育厅等相关部门积极行动、扎实有序的开展校园足球工作,截至2019年11月河南省已有1900余所全国青少年校园足球特色学校,其中初中500余所,积极对校园足球建设进行探索,形成了校园足球建设的“河南现象”,大大促进了足球在河南省中小学的普及。但新的校园足球开展五年余,校园足球特色学校,足球教学及足球活动开展情况如何?能否满足学生的足球活动需求?对于暂时还没有足球兴趣或不喜欢足球的学生,校园足球特色校的其他体育活动开展能否满足这些学生的体育需求?校园足球特色校在建设中还存在哪些问题和误区?如何进一步发展,均是亟待研究的课题。为此,本研究对校园足球特色学校足球活动开展和其他体育活动开展状况进行全面调研分析,了解其满足不同学生的足球需求和其他体育活动需求现状,揭示其存在问题与误区,并探究其进一步发展的基本对策,为国家教育主管部门提供参考。采用文献法、调查法、逻...
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题背景
1.1.1 国家重视校园足球特色学校的建设与发展
1.1.2 中学阶段关注学生需求的必要性
1.1.3 河南省校园足球特色学校的蓬勃发展及存在的现象
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 关于校园足球特色学校体育课开展的相关研究
1.3.2 关于校园足球特色学校课外活动开展的相关研究
1.3.3 关于校园足球特色学校课余训练与竞赛的相关研究
1.3.4 关于校园足球特色学校体育师资与场地的相关研究
1.3.5 关于学生需求的相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 校园足球特色学校(初中)体育课开展满足学生需求状况的调查与分析
3.1.1 足球课开展与学生的需求
3.1.2 其他体育课开展与学生的需求
3.1.3 体育课教学组织形式与学生的需求
3.1.4 教师对体育课开展满足学生需求的看法
3.2 校园足球特色学校(初中)大课间开展满足学生需求状况的调查与分析
3.2.1 足球大课间开展与学生的需求
3.2.2 其他大课间开展与学生的需求
3.2.3 教师对大课间开展满足学生需求的看法
3.3 校园足球特色学校(初中)课外体育活动开展满足学生需求状况的调查与分析
3.3.1 足球课外活动开展与学生的需求
3.3.2 其他课外体育活动开展与学生的需求
3.3.3 教师对课外活动开展满足学生需求的看法
3.4 校园足球特色学校(初中)课余训练与竞赛开展满足学生需求状况的调查与分析
3.4.1 课余体育训练队开展与学生的需求
3.4.2 校内体育比赛开展与学生的需求
3.5 校园足球特色学校(初中)体育师资与场地开展满足学生需求状况的调查与分析
3.5.1 体育师资开展与学生的需求
3.5.2 体育场地开展与学生的需求
3.6 校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况中存在的问题与误区
3.6.1 校园足球活动开展满足学生足球需求状况中存在的问题
3.6.2 其他体育活动开展满足学生其他体育需求状况中存在的问题
3.6.3 校园足球活动开展中存在的误区
3.7 校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求的发展对策
3.7.1 校园足球特色学校校园足球活动开展的对策
3.7.2 校园足球特色学校其他体育活动开展的对策
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
附录A 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(学生问卷)
附录B 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(教师问卷)
附录C 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(访谈提纲)
附录D 专家对问卷效度评价量表
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
本文编号：3819930
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题背景
1.1.1 国家重视校园足球特色学校的建设与发展
1.1.2 中学阶段关注学生需求的必要性
1.1.3 河南省校园足球特色学校的蓬勃发展及存在的现象
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 关于校园足球特色学校体育课开展的相关研究
1.3.2 关于校园足球特色学校课外活动开展的相关研究
1.3.3 关于校园足球特色学校课余训练与竞赛的相关研究
1.3.4 关于校园足球特色学校体育师资与场地的相关研究
1.3.5 关于学生需求的相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 校园足球特色学校(初中)体育课开展满足学生需求状况的调查与分析
3.1.1 足球课开展与学生的需求
3.1.2 其他体育课开展与学生的需求
3.1.3 体育课教学组织形式与学生的需求
3.1.4 教师对体育课开展满足学生需求的看法
3.2 校园足球特色学校(初中)大课间开展满足学生需求状况的调查与分析
3.2.1 足球大课间开展与学生的需求
3.2.2 其他大课间开展与学生的需求
3.2.3 教师对大课间开展满足学生需求的看法
3.3 校园足球特色学校(初中)课外体育活动开展满足学生需求状况的调查与分析
3.3.1 足球课外活动开展与学生的需求
3.3.2 其他课外体育活动开展与学生的需求
3.3.3 教师对课外活动开展满足学生需求的看法
3.4 校园足球特色学校(初中)课余训练与竞赛开展满足学生需求状况的调查与分析
3.4.1 课余体育训练队开展与学生的需求
3.4.2 校内体育比赛开展与学生的需求
3.5 校园足球特色学校(初中)体育师资与场地开展满足学生需求状况的调查与分析
3.5.1 体育师资开展与学生的需求
3.5.2 体育场地开展与学生的需求
3.6 校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况中存在的问题与误区
3.6.1 校园足球活动开展满足学生足球需求状况中存在的问题
3.6.2 其他体育活动开展满足学生其他体育需求状况中存在的问题
3.6.3 校园足球活动开展中存在的误区
3.7 校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求的发展对策
3.7.1 校园足球特色学校校园足球活动开展的对策
3.7.2 校园足球特色学校其他体育活动开展的对策
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
附录A 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(学生问卷)
附录B 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(教师问卷)
附录C 河南省校园足球特色学校(初中)体育活动开展满足学生需求状况及对策研究(访谈提纲)
附录D 专家对问卷效度评价量表
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
本文编号：3819930
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