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新政策下初中篮球项目“课内外一体化”教学内容的优化与应用

发布时间:2024-03-01 01:22
  目前我国青少年体质下滑现象较为严重,已引起了有关部门的重视。在这种情况下,山东省人民政府办公厅于2017年12月颁布新政策,要求改革体育中考,建立“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的体育考试评价新机制,以提升学生身体素质和健康教育水平为目标。因此,随着新政策的颁布,相关教学内容也要随之完善。本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等多种研究方法,广泛查阅文献资料中与本文研究内容相关的实施现状、实施方法,探索初中篮球“课内外一体化”教学内容的优化与应用对学生身体素质、运动技能、教学领域目标等方面的影响,并与传统篮球教学效果进行对比分析。通过18周的教学实验,对实验前后数据进行整理对比分析得出以下结论:研究结果表明:1.通过一段时间的教学实验,实验组篮球技术评定成绩和达标成绩明显优于对照组,说明教学内容的"课内外一体化"教学在技能传授方面优于传统的篮球课教学模式,可有效提高篮球课教学效果,促进学生对篮球技术的掌握。2.实验班和对照班学生的各项身体素质明显提高,并且增长幅度较大。通过配对检验的结果发现,实验组与对照组学生的身体素质在测试项目成绩的平均值中虽然都有了一定的提高,...

【文章页数】:56 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图1定点罚篮示意图

图1定点罚篮示意图

山东体育学院硕士学位论文新政策下初中篮球项目“课内外一体化”教学内容的优化与应用15通过表10、表11、表12和表13的测试结果可以看出,实验前对照班与实验班的学生在身体形态、身体素质、篮球技能、教学领域目标方面,经T检验(P>0.05)均无显著性差异,不存在优劣之分,属于同等级....


图2绕标志物变向运球示意图

图2绕标志物变向运球示意图

山东体育学院硕士学位论文新政策下初中篮球项目“课内外一体化”教学内容的优化与应用16图2绕标志物变向运球示意图考试办法:依据中考测试办法,受考者起点线后持球站立,向前进方向单手运球依次过杆,受考者与球均返回起点线时停表。注意事项:考试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:....


图3行进间双手胸前传接球上篮示意图

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山东体育学院硕士学位论文新政策下初中篮球项目“课内外一体化”教学内容的优化与应用16图2绕标志物变向运球示意图考试办法:依据中考测试办法,受考者起点线后持球站立,向前进方向单手运球依次过杆,受考者与球均返回起点线时停表。注意事项:考试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:....



本文编号:3915223

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