复杂系统、知识管理与组织学习过程动态模型研究

  本文关键词：复杂系统、知识管理与组织学习过程动态模型研究，，由笔耕文化传播整理发布。

中国软科学2006年第6期

复杂系统、知识管理与组织学习过程动态模型研究

戴万稳,赵曙明,蒋建武,SteveFFoster

(1.南京大学

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商学院,南京江苏210093;2.马斯特里赫特管理学院,荷兰)

摘　要:知识经济时代的组织是一个具有无尺度网络结构的复杂系统。知识管理是知识经济时代的必然要求。组织学习作为组织获取核心竞争力和可持续发展能力的重要手段,是一个动态的过程。究成果的基础上,合和创新,。关键词:组织学习;学习型组织;动态过程;复杂系统

中图分类号:N941;N36;C931　:A:1002)06-0120-09

icModelofOrganizationalLearningProcessesintheConofKnowledgeManagement:AComplexSystemPerspective

DAIWan-wen,ZHAOShu-ming,JIANGJian-wu,SteveFFoster

(1.SchoolofBusiness,NanjingUniversity,Nanjing　210093,China;

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2.MaastrichtSchoolofManagement,Netherlands)

Abstract:Anorganizationintheknowledge-basedeconomyisdefinedasacomplexsystemwithscale-freenetworkstructure.Knowledgemanagementisthebasicelementintheknowledge-basedeconomy.Asthesourceoforganiza2tionalcorecompetitiveadvantageandsustainabledevelopmentcapability,organizationallearningmaybeconsideredasacontinuousandendlessdynamicprocessinherentinorganizationallife.Basedonthecomprehensivereviewoftherelatedliterature,thispapersystematicallyintegratesanddevelopsthedynamicmodeloforganizationallearningprocessesinthecontextofknowledgemanagementfromacomplexsystemperspective.dynamicsystem.

Keywords:organizationallearning;complexsystem;knowledgemanagement;dynamicprocesses;complexsystem

Inspiredbytheempiricalstudiesofnetworked

systems,thispaperalsoanalyzestheobstaclesintheprocessofbuildingalearningorganizationintheenvironmentofa

　　一、引言

组织学习过程的概念是阿吉里斯和谢恩于20世纪70年代提出来的,其本意是指“发现错误,并通过重新构建和调整组织而进行修正的过程”。知识经济时代的组织是一个极为复杂的系统。组织学习作为组织获取核心竞争力和可持续发展能力的重要手段,是一个动态的过程:从组织学习发

收稿日期:2006-01-11　修回日期:2006-06-01基金项目:南京大学国家社会科学基金预研项目(200512)

[1]

生的载体来看,主要有个人、团队和组织等三个层次

[2]

;就组织学习发生的方式来看,包括单环学

[3]

习、双环学习和三环学习等三种模式归纳整合和制度化等四个子过程

[2]

;而从组织

学习过程本身来看,则分为直觉感知、解释说明、

。对于组织学

习这样一个系统的动态复杂过程,社会学、心理学、语言学、教育学等领域的学者的研究由来已

作者简介:戴万稳(1970-),男,江苏海安人,南京大学商学院讲师,博士,研究方向为组织学习与学习型组织、国际人力资源管理。

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