高职工商管理类专业“大专业、小方向”培养模式探析

发布时间：2020-12-23 12:20

　　在高等职业教育教学改革中,如何优化工商管理类人才培养模式教育教学一直是其中难点和重点。着重从高职工商管理类专业人才培养存在的问题入手,对"大专业、小方向"高职工商管理类人才培养模式和"大专业、小方向"课程体系的建设思路进行探析。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2019年06期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职工商管理类专业人才培养存在的问题
2“大专业、小方向”人才培养模式建设思路
3“大专业、小方向”教学体系构建的必要性
    3.1 创新的教学内容
    3.2 教学方式的改变
    3.3 借助多元化平台
4“大专业、小方向”课程体系构建
    4.1 基础课程的设置
    4.2 专业基础课程的设置
    4.3 专业核心课程的设置 （模块课程）
    4.4 实训课程的设置


【参考文献】：
期刊论文
[1]地方高校工商管理类专业课程体系改革探讨[J]. 欧阳峣,杨水根.  当代教育论坛. 2014(04)
[2]对高职院校工商管理类专业教学模式的探讨[J]. 常化滨.  包钢科技. 2007(06)
[3]高职工商管理专业“大平台、小模块”课程体系的构建[J]. 肖萍.  职业时空. 2007(21)



本文编号：2933708