基于学生自我管理能力培养下的管理学教学改革

发布时间：2021-03-26 08:50

　　当今社会对人才提出了更全面的要求,而民办院校在校大学生的自我管理能力普遍不高,本文根据民办高校学生的特点,从培养学生自我管理能力的角度出发,对管理学课程的教学内容和教学方法提出改进措施。 

【文章来源】：环渤海经济瞭望. 2018,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学生自我管理的内涵及必要性
    （一） 自我管理简述
    （二） 提高大学生自我管理能力的必要性
二、民办高校管理学教学中存在问题
三、管理学教学内容及方法改革
    （一） 对教学内容进行改革
        1.加强教学实践环节
        2.将教学内容与学生自我管理能力相结合
        3.增加课外社会实践活动
    （二） 教学方法改革
        1.理性对待案例教学法
        2.合理应用情景模拟教学法
        3.充分利用互联网资源
    （三） 考核方式立体化


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于实践能力培养的管理学基础教学改革探析[J]. 俞亚君,马国栋,王银.  教育教学论坛. 2020(47)
[2]民族地区中职教育学生自我管理能力培养研究[J]. 曾庆辉.  现代职业教育. 2020(02)
[3]有效课堂视域下高校思政课案例教学话语研究[J]. 任重威.  教育现代化. 2019(82)
[4]管理学课程应强化管理技术方法的教学内容[J]. 范厚明,吴嘉鑫.  科教导刊(下旬). 2019(04)



本文编号：3101324