构建应用文课程民主课堂——以公务文书实训项目为例

发布时间：2017-06-14 18:06

  本文关键词：构建应用文课程民主课堂——以公务文书实训项目为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：构建应用文课程民主课堂,为学生创建一个良好的学习氛围和环境,在教与学的过程中,朝着教育目标方向前进,实现教学相长。以学生参与教学内容设计、与教师共同研究设计实训项目、学生共同完成实训项目的形式,提升学生在参与和实践中学习应用文课程的能力,对于增强教学实效,推进应用文课程建设、创新教学方式、充实教学内容具有重要的借鉴作用。
【作者单位】： 内蒙古电子信息职业技术学院;
【关键词】： 应用文课程 实训项目 民主课堂
【基金】：项目名称:应用文写作课程“民主化”课堂构建研究,主持人:张志海,批准号:PGPJ1505
【分类号】：C931.46
【正文快照】： 教学实践中,存在一定程度上教和学“两张皮”的问题,教师在教学活动中,交完所学内容后利用课余时间指导学生深入学习的少。学生在教学活动中,主动提出问题的能力和水平不够高。在长期的教学实践活动中,从高职院校设置的专业课要实训中得到应用文写作课开设实训课的启示,通过师

  本文关键词：构建应用文课程民主课堂——以公务文书实训项目为例，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：450149