英国高校科研质量管理的路径选择:从院校竞争走向国家整体协调
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【摘要】:英国高校科研质量管理实质上是一种以竞争和选择为中心的质量管理模式,但在不同的时期具有不同的内涵和特征。英国高校科研质量管理的历程可以分为三个阶段:20世纪80年代的竞争选择初起阶段,90年代的竞争选择强化阶段,2003年以后以质量竞争为前提,促进整体科研质量提高的阶段。对英国高校科研质量管理路径选择的分析表明,竞争和选择是科研质量管理的永恒主题;在此前提下,未来的高校科研质量管理将走向整体协调发展之路。这是高校自身发展的需要,国家长远发展的要求。
【作者单位】: 厦门大学高等教育发展研究中心/教育研究院;
【关键词】: 英国 高校科研 质量管理 路径选择
【基金】:国家社会科学基金资助项目(AIA060009-2)
【分类号】:G649.561
【正文快照】: 一、引言众所周知,教学是大学的基本职能,科研是大学的重要职能。大学作为国家科学研究的重要基地,其科研质量的高低就成为高等教育质量管理中不可忽视的环节。那么什么是科研质量?如何进行科研质量的管理?英国———世界上第一个建立了相对完善的高校科研质量管理制度的国家
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