在主体观念与教育现实之间——对鲁迅写作教育思想的再认识

发布时间：2021-08-29 08:49

　　<正>在鲁迅研究界,关于鲁迅写作教育思想、理念、活动的研究并不多,成果也相对有限。这自然与鲁迅未开设过正式的写作课程,未形成相对系统的写作教育思想有关。鲁迅的写作教育思想散见于书信、序跋等文章中,涉及写作功用、写作主体、写作技巧等几个方面。鲁迅谈写作教育,看似松散随意,缺乏系 

【文章来源】：鲁迅研究月刊. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、反对写作教育课程化
二、做有主体性的实用文章
三、以文学创作孕育民族新语


【参考文献】：
期刊论文
[1]回忆鲁迅谈写作[J]. 孙席珍.  学术论坛. 1981(05)



本文编号：3370320