基于课程建设的青年教师教学能力提升路径
发布时间:2023-05-31 21:28
青年教师是教学梯队的核心骨干,其必将成长为学校的中坚力量。教学能力是教师的核心竞争力,同时,该能力需要在特定的环境下积累获得。依托课程建设,提出青年教师在各项环节中的融入路径,为帮助青年教师获得提高。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在课程规划中深入挖掘青年教师的潜力
(一)课程规划中的准备工作
(二)青年教师的融入路径
二、培养青年教师在课堂中的教学能力
(一)课堂教学能力
(二)青年教师的培养路径
三、在科研辅导中激发青年教师的活力
(一)科研辅导工作的重要价值
(二)青年教师的融入路径
四、教学评价体系对提升教学能力的影响
五、教师注重教学反思、个人提高,实现自主发展
六、学校完善规章制度,形成培养机制,注重制度引领
七、结语
本文编号:3826034
【文章页数】:2 页
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一、在课程规划中深入挖掘青年教师的潜力
(一)课程规划中的准备工作
(二)青年教师的融入路径
二、培养青年教师在课堂中的教学能力
(一)课堂教学能力
(二)青年教师的培养路径
三、在科研辅导中激发青年教师的活力
(一)科研辅导工作的重要价值
(二)青年教师的融入路径
四、教学评价体系对提升教学能力的影响
五、教师注重教学反思、个人提高,实现自主发展
六、学校完善规章制度,形成培养机制,注重制度引领
七、结语
本文编号:3826034
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