利用“导学案”优化初中历史教学

发布时间：2023-08-11 18:14

　　"导学案"的核心是利用"学案"来对学生进行导学,符合新初中历史课程标准倡导的学生自主学习要求,是构建有效历史课堂的一个重要教学手段。

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【文章目录】：
一、初中历史“导学案”编写的基本模式
    1.学习目标
    2.主要环节
    3.注意要点
二、利用导学案优化初中历史教学的策略
    1.巧用“导学案”,优化课前预习教学
    2.巧用“导学案”,优化课中合作教学
    3.巧用“导学案”,优化课后复习教学



本文编号：3841519