在教学中怎样对学生有效分层

发布时间：2023-09-29 06:07

　　<正>目前学校教学一般都是班级授课制,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度,这势必造成优等生吃不饱、中等生提不高、差等生跟不上的局面。那么,在现行班级授课制的条件下,如何弥补一个教师难以面对有差异的众多学生教学的不足,从而真正实现大面积提高教学质量的目标呢?这就迫切需要英语教师摈弃传统的"一刀切"、"齐步

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【文章目录】：
一.英语教学中学生分层的理论原则为
二.学生分层的具体操作过程
三.分层教学的实验方法



本文编号：3849433