基于Mockplus的高中生物学移动学习客户端设计探索

发布时间：2024-03-05 02:00

　　随着互联网技术的高速发展,社会对现代教育提出全新要求,利用网络平台开展教育的方式越来越流行。而伴随移动计算技术的迅速发展以及移动终端的更新换代,移动学习作为一种全新的学习模式应运而生。在这种模式下,学生可以不受时间和地点的限制,充分利用碎片化的时间,根据自身需要进行学习。本研究主要是基于Mockplus这一软件,对高中生物学移动学习客户端进行设计探索。Mockplus是一款简洁、快速、功能强大、轻量级的原型图设计工具软件,能有效体现设计者的设计理念和想法。相比于Axure等软件而言,其优点是不需要编程,即便不具有计算机专业技能和知识,也可方便快捷地完成客户端的设计。笔者在深入研究国内外相关文献、高中生物教材和教参的基础上,在熟练掌握Mockplus软件的使用方法后,以人教版高中生物必修三第三章《植物的激素调节》为例,以移动学习理论、教育传播理论、个性化学习理论、经验学习理论等理论为指导,基于文献法、调查法、观察法和实验法等研究方法,对高中生物移动学习客户端进行设计探索,并编制了一套关于《植物的激素调节》一章的移动学习客户端制作教程,以供一线教师借鉴参考。随后,笔者将该移动学习客户端应用...

【文章页数】：138 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-1“移动学习”文献检索统计

拽交互式演示巧制作》主要通过举例的方式介绍了Mockplus软件可以看出Mockplus是一款拖拖拽拽就可以完成交互、轻轻松松就可法非常简单、方便。态还是组件到底什么才是交互的中心》主要介绍了两种不同模式的面状态为中心设置交互与以组件为中心设置交互，哪种更好一些。受欢迎的原型设计....

图1-2研究思路（二）研究方法

山东师范大学硕士学位论文行修改和完善。将移动学习客户端应用于生物学教学实践。向实验班的学生发放调查问卷、谈，整理数据并分析，了解使用主体对客户端的看法、意见和建议，分析基lus的移动学习客户端的实际应用效果以及它对高中生物学教学的影响。根据收集到的建议和意见对移动学习客户端进行....

图3-1网页检索结果

山东师范大学硕士学位论文第三章移动学习客户端的设计、Mockplus软件介绍一）软件下载与安装1.下载、安装方法简便易行、多种多样，如在网页搜索栏中输入“Mockplus”，方版下载地址，如图3-1所示，单击“普通安装”进行下载安装。笔者在360软件管输入“Mockp....

图3-3欢迎界面

图3-3欢迎界面2.登录后页面如图3-4所示，左上方为最近使用或软件自带演示项目，直接单击即可打开项目；左下方为新建项目和打开项目，可以选择新建个人项目或团队项目，打开本地项目、团队项目、云项目或示例项目（只有购买专业版软件才可打开团队项目或云项目）；右侧为使用方法的介绍....

本文编号：3919502